美妙数学天天见
每天进步多一点
亲爱的小朋友，你好！我是朱乐平名师工作站第9组的颜华秋老师，来自浙江省瑞安市塘下镇第三小学。今天我们一起来研究有关星期的周期问题。
1
我们来学习
我们一起认真读下题目吧！
2
我们来分析
我们先来解决第一小题吧，要解决这个问题，我们需要哪些有用的信息呢？
六月份有30天，一个星期有7天。
现在你会解决吗？
30➗7=4（个）……2（天），所以6月份有4个星期，还多2天。
看来，这样的问题已经难不倒你们了。接下来，我们要加大难度了哦，快来一起挑战吧！
3
我们来挑战
现在我们来解决第二小题，请你试着猜想下6月1日是星期几呢？要说明理由哦！
6月1日是星期一，图上都写了呀，还有什么难的呢。
不对，不对。第一题求出来的余数是3，所以6月1日是星期三。
看来，你们都没有真正理解题目的意思，那么我们一起来思考并解决这个问题吧！
思考
算式里面的4表示什么意思？
表示6月份有4个星期。
那就是说一定就有4个星期六和星期日了。如果要想六月份有5个星期六和星期日，那要怎么办呢？
我知道，可以让多出来的2天是星期六和星期日，这样不就有5个星期六和星期日了呀。
天天真是个爱思考的孩子，接下来再来试试看6月1日是星期几？
因为多出来的2天是星期六和星期日，那么规律中的第一个是星期六，第二个是星期日，而6月1日是第一个，所以可以确定6月1日是星期六。
天天，你分析得真清楚。屏幕前的小朋友，你们对了?
仍然意犹未尽的
应该不是只有我一个人吧
一起回顾
奇妙数学天天见，每天进步一点点，小朋友们，我们今天的数学时间就到这里了，明天再见吧！
编辑：颜华秋 审核：梁星梅
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