打开APP
未登录
开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服
开通VIP
首页
好书
留言交流
下载APP
联系客服
老胡观点:新年的狂欢 孩子的节日
老胡聊科研
>《待分类》
2021.01.20
关注
这是2019年的最后一天上午。二七区兴华街第二小学
当我们走进每一个班级,迎面而来的是一种喧嚣和热闹场景:
学生正在进行新年文艺节目的精彩表演时刻。我们看到,每一个班级的学生都非常活跃,表演的节目也不尽相同:唱歌、架子鼓、弹吉他、扇子舞、舞蹈串烧、相声、小游戏、快板、乐曲独奏……尽管孩子们的节目还比较稚嫩,尽管现场还比较“混乱”,但所有的孩子们依然非常积极而热情地乐在其中:无论是表演者还是普通的“观众”。当然,还有校长及其领导们给孩子们送来的新年美好祝福。
无论是走进哪一个班级的教室,孩子们都是那么的热情和高兴,就像家中来了客人一样,纷纷把桌子上的各种水果、糖果或饮料送到我们这些客人的手中,让我们无法拒绝。
我们有人手里都拿不住了,孩子们仍然往怀里塞,收获满满,幸福满满。事实上,孩子们塞给我们的东西,已经不再是水果、糖果或饮料,而是一种感情,一种礼节,一种快乐和幸福。我们看见,班级里的每一个学生,几乎都没有闲着:有的表演节目,有的吃着水果,有的喝着饮料,有的吹着气球,有的鼓掌喝彩……他们是那么的惬意,那么的享受,那么的无拘无束,完全陶醉在狂欢的美好时光里。
在每一间教室里,孩子们都提前进行了精心布置:气球、彩带、花朵、贴画和对联把教室内外装饰一新
。
教室四周,到处都充满了新年的祝福语:
2020,喜迎元旦;
二一二一,自强不息;
欢度元旦;
HAPPY NEWYEAR,还有电子白板的PPT上正在演唱着MTV歌曲……
这是2019年的最后一天,是属于孩子们的节日,是孩子们的狂
欢时刻。
这样温馨、快乐而美好的日子,是孩子们的最爱,是对美好明天的向往。
其实,新年节目表演质量的本身并不重要,重要的是在这特殊的节日里,我们的孩子们在不知不
觉中接受
了许多的教育,学会了许多东西。
释放了孩子们的天性。“玩是孩子的天性。”鲁迅先生说过:“游戏是儿童最正常的行为,玩具是儿童的天
使。
”孩子们学习压力大,课外补习班多,平时很少有机会像这样“肆无忌惮”且随心所欲地嬉戏“打闹”。
在孩子们的眼中,老师就是“严厉”、“严肃”的代名词,哪像今天这样喜笑颜开地组织大家“疯疯癫癫”地玩啊。
因此,这样的活动,孩子们的天性完全得到了释放。
学会了待客礼仪。
我们几人作为客人,走进了孩子们的乐园——教室,孩子们表现得特别积极、主动、大方和极大的热情——送吃送喝送玩的东西,还主动和我们打招呼。
事实上,这就是一种礼仪,这是平时教育过程中是很难出现的现象。
这种场景是真实发生的,而不是老师的口头说教,因此对孩子们的影响作用是说教不可替代的。
学会了与人相处。“不能输在起跑线上”,这是目前家长们的普遍共识。因此,当孩子上了学以后(哪怕是小学一年级),专心学习就成了孩子们最重要的任务了,把学习和考试看成头等大事,与同龄的孩子们一起玩耍就几乎成了一种奢侈。久而久之,孩子们之间就比较陌生了,不会相处或出现了人际交往困难。那么,这样的活动,很好地为孩子们搭建了一个交流和相处的机会。正如美国心理学家茱蒂·哈里斯曾经说:“同龄小伙伴之间的交流和玩耍是非常重要的,跟相同年纪的小伙伴一起玩的话能够丰富孩子的经验,纠正孩子的认知,让孩子收获快乐,但是和爸爸妈妈的相处却不能够做到这些。
”
学会了展示自己。如今的孩子们,都比较自信,都喜欢有一个合适的机会展示自己。那么,新年文艺表演恰好给孩子们提供了一个很好的展示自我、树立良好个人形象的机
会。
在展示自己的过程中,对自己更加的自信,使自信之花更加绽放。
随着自信力的不断增强,孩子们不仅脸上的笑容越来越多,找到了学习的乐趣。
学会展示自己,是孩子们健康成长的重要保证,也为孩子们的人生路铺上了基石。
学会了欣赏他人。
我们如今的许多孩子,自信心非常强,也比较好强和好胜,因此不善于发现他人的优点,甚至部分孩子还会出现嫉妒他人。
那么在新年文艺节目表演中,有一些孩子表演了非常优秀的节目,也就得到了大家的普遍认可。
在这个活动过程中,其实就是培养孩子们学会欣赏他人的过程。
在学习和欣赏他人的过程中,也是孩子们的一个自我认识提高的过程。
在欣赏与被欣赏中,孩子们都会感到心理的愉悦和快乐,也体会到前所未有的自信和自尊。
学会了团结合作。
新年文艺节目的表演活动,是一个班级所有成员共同参与的集体活动,无论是文艺前期的节目排练、教室的科学合理布置还是各项活动的设计与安排,都需要班级成员的巧妙分工和共同参与。
在这个活动过程中,孩子们学会了团结、学会了配合、学会了协商,也体验到了集体的力量是无穷的。
这不正是我们教育的重要组成部分吗?
学会了与人分享快乐。
在这样一个盛大的新年文艺表演集体活动中,孩子们自然是最快乐的一群人,当然老师也是快乐的。
在整个活动过程中,教室里一直洋溢着欢歌笑语、欢天喜地,这是属于孩子们的狂欢时刻。
快乐是需要分享的,痛苦是需要倾诉的。
与同学们一起分享共同的快乐,大家都会享受到快乐。
这种快乐、祥和、美好的节日氛围,不由得让我们想起赫拉克利特的那句话:
“看不见的和谐,比看得见的和谐更美。
”
……
教育是什么?这是我们经常追问的一句话。其实,类似这样的新年文艺表演活动,就很好地告诉了我们答案。我们认为,教育就是要尊重孩子们的天性,就是学会基本礼仪,学会与人相处,学会展示自己,学会欣赏他人,学会团结合作,学会与人分享快乐……这些都是孩子健康成长的重要组成部分,也是我们教育不可分割的重要内容。当然,一次活动不可能学会这么多的孩子们应该具备的基本素养。因此,我们希望这样的集
体活动可以多一点,可以更加丰富多彩一点。
最后,请谨记住苏霍姆林斯基的一句话:
“不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
”
(作者胡远明,郑州市教育科学研究所)
(本文图片均来自于二七区兴华街第二小学)
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报
。
打开APP,阅读全文并永久保存
查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
[转载]21个小学常用主题班会
咱们的四四班
努力自主,共获生命精彩!
装扮我们的教室
良好班集体之——心理健康辅导活动课设计
构建幸福感
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
留言交流
回顶部
联系我们
分享
收藏
点击这里,查看已保存的文章
导长图
关注
一键复制
下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!
联系客服
微信登录中...
请勿关闭此页面
先别划走!
送你5元优惠券,购买VIP限时立减!
5
元
优惠券
优惠券还有
10:00
过期
马上使用
×