线上学习的号角拉响，从不了解到知晓到成为一名可以正常营业的主播，兴华街第二小学教师经过了全区线上培训，学校研讨，教研组协同作战。从盲目寻找教学资源，到有目的筛选网络学习资源，到形成适合自己班级的“网课+答疑”模式，他们克服了很多困难，所有人都一直在努力。今天，我们一起走近这群可爱又聪慧的老师们，学一学他们解决网络教学难题的“花样招数”！
我的直播生涯
二七区兴华街第二小学 李莹雪
“谢谢老铁双击666……”一直以为直播可能就和网上一样光鲜亮丽，淡定从容，实则不然。
上篇：费尽思量到夜半
“明天讲什么呢？”
“新课、课程纲要分享课？”
这是我们教研组开播前一天晚上8点的讨论。早都做好了上新课的准备，课件、教案一切具备，只差明天和孩子们见面。突然，我们觉得也许先让孩子们了解课本更为合适吧，这样才能心中有数。于是，哄完娃，说干就干。确定主题、商定教案、做ppt，改了又改，看了又看，一看时间半夜2点半。早上7点再次看教案，终于等到了8点，紧张的要命，打开直播间，神奇的是哪有什么紧张感，学生仿佛就在眼前，一气呵成，家长说除了有点卡，还是很好的。
中篇：兵荒马乱的一天
既然有点卡，经学校领导决定，我们观看省平台的直播，钉钉我们答疑解惑，本以为从此就可以走向直播巅峰。然而，这只是风雨前的平静。
“老师，我们家没电视？”
“大家可以手机下载客户端进行观看的。”
“老师，网络太卡，一直进不去，看不了啊？”
“大家可以稍等一下，可能现在网络有点卡。”
3分钟后……
“老师，还是不行啊。”
“现在可以看回放了。”
“还是不可以，怎么办啊。”
“老师，我们孩子不知道哪里是重点，不知道做笔记。”
“老师、老师、老师……”此时的我好似孙悟空听到了紧箍咒，我太难了。终于，灵机一动，我把视频用手机录屏，放到钉钉群里供大家观看，答疑环节告知孩子们应该记什么，怎么记，我们还是默契十足。
下篇：得心应手小主播
大概客户端意识到了自己的不足，进行了及时补救，第二天上课没有网络上的失误。我也开始了平稳的主播生涯，教研组提前备课，观看、针对课上的问题进行补充，知识点的梳理，在答疑环节徐徐道来。虽然没有双击666，没有火箭大游艇，但收获了许多优秀的作业，孩子的欢喜，我这个小主播还是很欢喜的。
从兵荒马乱到得心应手，是一个学习的过程，和孩子线上交流，是一种新的尝试。小确幸，我们心意相通。
“停课不停学”
——我与家长这样沟通
二七区兴华街第二小学 贾慧娟
随着新型冠状病毒的形势越来越严峻，教育部倡议“停课不停学”，为了能够在2月10日有序开课，我这样和家长沟通：
第一步：开家长会，稳定家长心
记得2003年的非典时期，我们虽然害怕，但由于没有微信等丰富信息渠道，反而没有当下的恐慌。疫情爆发，各种信息纷涌而至，家长们阅读到各种疫情和防控信息，来自单位的、来自亲人的、来自孩子学校的……甚至，微信里、网络中还有好多不实信息干扰家长焦虑的心。所以，开家长会，把家长的心定在以家庭为“学校”环境里，邀请家长成为我网络课的助手。
第二步：化身心理咨询，疏解家长心
微信群是一个开放的群，54位学生，100多位家长，营造出积极向上的微信群氛围至关重要。所以，在网络课进行到第三天的时候，我给家长发了这样一段话：
各位家长，今天是我们上网络课的第三天，也是我们在电视上学习的第二天，每当有孩子出现看不了直播的情况，群里就涌现出无数个暖心家长把自己的好方法分享出来。还有的因为网络问题，实在看不了，就让孩子调整学习计划，或是先阅读或是先口算，然后再看回放真是应了那句：办法总比困难多！我们的视频课进行得越来越稳了，亲爱的家长们，谢谢你们！
另外，正式开学之后，学校依然会零起点教学，我们定心，孩子安心，一起好好学习，天天向上吧！
家长看到班主任老师这样暖心的话，纷纷敞开心扉，家委会杨东仪妈妈说：“我们定心，孩子安心！感谢贾老师的暖心话语，我快要泪崩了！”这是网络课第三天，网上对于网络课铺天盖地的评价，家长肯定都已经看到，班上出现“泪崩”的家长，如果不及时调整与疏导，家长势必会在班级群里引起共鸣，纷纷吐槽网络课。其实，这位家长“泪崩”的主要原因是家里三个孩子，一个高三、一个初三，两个考生导致她压力巨大，于是，我在班级群里这样回复：
东仪妈妈，这个特殊时期，家里有需要网络学习的一年级小孩子就已经觉得很难，如果家有考生，那真是难上加难。在这么难的情况下，事情已经这样，那咱们就调整心态面对它。咱们家长沉下心来，我们不急躁，不抓狂，我们积极向上，相信你心态的调整，孩子能感受到。这段时间的教育，不仅仅是知识教育，更是一种生活教育：假如生活欺骗了你，怎样继续乐观活着？假如这就是最好选择，怎么样让学习继续？加油挺过去，咱们所有的家长，老师都会陪着你的。
问题迎刃而解，班级暖意融融。
第三步：多种活动，调动家长心
一个星期坚持不住了？哦No！革命尚未成功，在家一样嗨皮，快快来参与“家庭防控总动员”吧！“家庭健康小卫士”、“家庭劳动小能手”、“创意家庭游戏”、“家庭足球吉尼斯挑战”、“挑战60秒好书荐读”、“家庭防控达人秀”、“我心中的时英雄”……家长和孩子在学习之余，积极参与各项活动。当然，孩子们和家长的作品我会积极在班级群里表扬，还制作了班级寒假特色作业美篇，效果非常好。
我的“营业”心得
二七区兴华街第二小学 郭瑾玉
今天是“被迫”营业的第20天，疫情显著好转，距离走出家门又近了一步，直播业务逐渐熟练，开心。
下了一整夜的雨雪，灰蒙蒙的昨天逝去了，早起推开窗户鸟叫叽叽喳喳的不绝于耳，扑入鼻腔的新鲜空气，芬芳的泥土，瞳瞳的日光铺洒在盛开的樱花树上，在小鸟温润的翅膀上，在每一个推窗眺望的人的心上。
一群人比一个人走的快，走的远，走的稳。线上学习的号角拉响，从不了解到知晓到成为一名可以正常营业的主播，我经过了全区的线上培训，学校的研讨，教研组的协同作战。从盲目寻找教学资源到有目的筛选网络学习资源到形成适合自己班级的网课+答疑模式，我们仿佛跨越了很多山水，但幸运的是不仅仅只有一人在努力。接到线上教学的通知说实话我是迷茫的，总觉得似乎有千万条困难阻隔，办公室微信群比以往更热闹了，有关于钉钉运用的讨论，有同事们从各个渠道“搜刮”的资源分享，有关于备课的研讨，温暖且有爱。
摸索前行，从陌生到熟悉的方法除了时间还有学习。新鲜事物接受起来总是要经过内心挣扎与锤炼的，直播并不是新鲜词汇，但我心里是排斥的总觉得它是无聊的人才会去看的哗众取宠的贬义事物。直播课让我“被迫”营业，我的直播心路也是曲折坎坷后才柳暗花明的。第一次直播前仿佛心有千金重石，坐在电脑前心里莫名“砰砰砰”作响，中途还发生“翻车”事故，我自己对着电脑洋洋洒洒的口若悬河好几分钟后发现聊天框里孩子们集体“上访”说老师掉线了，不得不掉头重讲。
几天的直播下来总觉得不如在教室讲课得心应手，每次对着屏幕说半天总觉得不是那么个味儿。担心没听明白，担心注意力，担心互动少。偶然间看班里文老师的数学直播学会了“call 1”，从教研群分享的“张泉灵教你30分钟掌握网络授课必备技巧”里学习怎么抓住屏幕那头孩子们的注意力，取经卖货达人李佳琪是靠什么吸引人的，不看不知道原来直播是门手艺活儿！20天的直播实践下来和一开始自说自话的独角戏比起来互动变多了，讲课思路也慢慢适应了直播节奏，电脑前的我不再紧张但依然怀着对教师职业的敬畏努力着。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。当李白发出“何等艰难！”的叹息之后他依然心怀挂帆济海之志，就算“多歧路”，“安在”之处也就在前方。疫情之下，时代微尘散落，一个人扛不起，但千千万万个肩膀终将会胜利。
今日的直播营业马上就要开始了，从被迫到欣然接受是因为我想成为扛起时代微尘的千万个臂膀之一。
写给孩子们的一封信
二七区兴华街第二小学 陈培
又跨越了一个漫长的寒冬，疫情阻断了我与孩子们的准时相约，辗转难眠之夜，写给我最热爱的孩子们：
2019年的冬季，有一群最美的人，舍小家为大家，坚守在抗击疫情的第一线。你们心目中是否又多了几位崇拜的偶像——84岁的钟南山，73岁的李兰娟院士，他们是中国的脊梁，民族的骄傲！
“知识就是力量”这一刻显得多么重要。孩子们，你们现在读书学习，追求上进，就是实现富强祖国，造福人民的理想！时光匆匆，我们有何种理由嬉闹？哪有时间任其荒废？
就在全世界的目光都聚焦在‘钻石公主号’游轮上的时候，其实在天津也停靠着一艘搭载了近5000人的邮轮。中国只用12小时安排所有人隔离完毕，世卫组织称“简直难相信”，这是中国速度，大国情怀！2月6日，世卫组织总干事谭德塞在日内瓦举行的新闻发布会上说：“我一生中从未见过这样的动员。”他感谢中国武汉民众为抗击新冠肺炎疫情所做的一切，中国为各国防疫工作设立了新标杆。面对占全球五分之一的人口大国，他相信中国能控制这场疫情，世卫组织不会建议限制贸易和活动。
孩子们，你是否为中国骄傲？好好珍惜读书时光吧，学好文化，不为冠冕堂皇的外表，不念过去，不畏将来，只为一句话“祖国需要我！”
愿奋发学习，今日你以中国为荣，明天祖国以你为傲！
人在囧途之“网囧”
二七区兴华街第二小学 时琳
接到要进行网络教学的任务之后，大家顿时手无足措。一时间：这怎么弄啊？这问题是我朋友圈里问的最多的一个问题。对于网络教学当主播，我们都是第一次。于是我们组先进行了视频会议，商讨怎么办？大家商量好怎么分工，各自照着自己的任务着手准备……
在我们的努力下，网络教学如期进行了，但问题却扑面而来。网络系统崩溃了，直播不成了，改成看电视，小张家收不到信号，小李家收看不成，家长不在家，没办法看回看……一个个问题弄的我焦头烂额。正在不知所措时，科学老师张彩霞提醒，可以拿手机对着电视在钉钉群里直播，我茅塞顿开，忙着找手机支架，好不容易支好手机，才发现我们家电视不是有线电视，找不到在哪儿直播。于是开始翻每一个频道，试图找到直播的踪迹，果然功夫不负有心人，还真的能看，我顿时像中了大奖一样兴奋。
第二天早早起来准备直播，脸也没洗，头也不梳地守在电视机前，生怕错过课程直播内容。然而一声声此起彼伏的哭声，让我以掩耳不及迅雷之势直接关掉了直播——儿子醒了，我不在旁边，哭着找妈妈。哎，用当下最流行的一句网络语：我太难了。估计有家长听到了孩子哭声，打电话告诉我她在家休息，家里电视信号也很好，可以帮忙直播。到此刻为止，我们的网络观课算是有序地开展了起来。
正在我沾沾自喜的写着每一课的知识点时，有家长不断发来信息，下午我的答疑没有效果，孩子们拿着手机，看着电脑，根本就没听我说。其实我已经发现孩子的书写没有在学校时书写的工整，一直觉得是他们没有练习的原因，现在看来，问题出在这。怎么办？我又看不到孩子们，也看不到谁没有听啊？晚上，我们李贞副校长发来了三年级同事和五年级同事的直播，将书写内容直接写到纸上，让孩子们跟着写。对于我们低年级学生来讲，老师的范写无比重要。
于是，我又开始找书写本，铅笔，手机支架，反复调试，手机怎么也对不到本上，我想到了看新闻，老师们用电风扇，衣撑……把家里能用上的东西都用来架着手机，当时还说，为什么不用电脑直播，非得用手机。现在想来，我们老师们使出了浑身解数，只想让孩子听得更明白些，可谓是良心用苦啊！最终，我也找来了两个小罐子，架着我的手机开始了我十八线女主播的直播生涯。孩子们的书写也慢慢地提高了上来。
经过一周的磨练，学习，调式，观看方式的多样化，不论是家长、孩子还是我们，都已经基本掌握了网络学习的操作方法，很多家长已经上班，孩子们在家自己也会打开学习。众人拾柴火焰高，办法总比困难多，在各方的努力下，孩子们专心地学习着课文，认真地书写着作业，我们这场“网囧”也在顺利地走着。
也来说说直播的那些事
二七区兴华街第二小学 祝旭
受疫情的影响，我华丽变身成女主播，不用宣传，直播拥有100多忠实小粉丝。
我直播的内容北师大版二年级数学。直播之前，心情是忐忑的，我做了大量的准备，课前，从网上大量搜集一些资源，认真听视频和微课，并在课前上传钉钉群里，提前让孩子学习并准备铅笔，作业本。精心制作课件，包括课件背景的设置，颜色搭配，多思考如何才能既吸引学生注意力，又不对学生产生一定的干扰。
我对自已的学生非常了解，知道什么样的进度适合大多数孩子，再加上每节课只有20分钟的教学时间，还要考虑在这20分钟内按时完成教学任务，目标的制定不能太多。刚刚开始那几天，课堂提问，连麦孩子，由于网络的原因，连麦容易卡顿，杂音特别多，就采用语音，在消息列表是回复，发现这种方法，课堂上学生的参与度更高，我适时把孩子们的语音，文字展示出来，孩子们获得极大的成就感。
为了让直播效果更吸引学生，课前我准备与数学有关的脑筋急转弯，每天下午四点数学答疑变成孩子们最期待的时刻。我会提前五分钟打开直播，来早的孩子参与进来，吸引学生注意力，增强了课堂教学的趣味性，提高课堂教学效率。
有次答疑的时候，我正讲着起劲，一个孩子语音进来了，“老师，选择题第一题你讲错了，不能选择A，单位名称不对，应该选择C。”我再回头看了看，果然，刚刚被橡皮挡住了一部分，正好是单位名称，我尴尬的要命。啊？我居然讲错题了，太丢人了，对面坐着二百多个学生和家长啊！我赶紧调整好情绪，回到那道题，真诚和孩子们道歉。告诉孩子们，下次这样的题，一定提前看清楚，包括单位名称，不能犯像老师类似的错误了。
线上教学，从摸索到熟练，我们一直在努力；现场直播，从紧张到坦然，我们不断提升；面对困难，我们迎难而上，疫情无情，人有情，我们期待春暖花开，共同相相聚在校园，再次见到孩子们可爱的笑脸！
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