日前，对于很多2019年的艺术生来讲，是人生中一个非常重要的日子。因为这一天，是清华美院的艺考日，但同时却也因为清华美院考题的变化，它成为了很多人的噩梦。相信在拿到考题的那一刻，当场石化的考生绝对不在少数。
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下面让我们先一起来了解下今年的考题：
清华大学美术学院2019校考（设计学类）试题
清华大学美术学院2019校考（设计学类）试题
乍一看，清华美院一改往年画风，再也不是原来设计素描、设计素材的模样，说好的一起白头，你却偷偷焗了油？！
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对于这种行为，不明画风的考生和各路吃瓜人士自然是炸开了锅：
MLimet **：很正常啊
囚凰**:美术生中的高手都是神挡画神，佛挡画
采薇**：就是
禾了个**：问一下可不可以套场景，我有好多朋友都是画的场景
别药**：卧槽不考场景了？
jc**：基本功考核很确定了，佛头石膏怎么画场景怎么塑造那么大个佛头
JC**：考你妈 ，谁告诉你塑造大佛头了
程**：所以到底画静物还是场景
加点**：妈呀我也想知道，身边好多人都画的是场景
花旗巾**：我画的场景 把静物房子桌子上当视觉中心
***:那个。。。。。关于现在美术的政策是怎么样？
y一尘**：清美上午色彩怎么理解，静物还是小场景，我们老师说，画静物死的快
Wobu**：刚刚一哥们说来说心态炸了，都在套场景
zhaoyu**：套场景没任何问题，光画着三，你就凉了
玄奇**：带着眼镜的无量寿佛喜欢看书 随时提高自己的知识水平
HARA**：总之现在考美院越来越难，不像几年前浑水摸鱼突击几个月，凭借考前班老师调好的水粉摸几笔也能拿个不错的成绩了
小宇宙**：越难越好，别再像以前水的不行 替考都明码标价 哎
yochi**：可能是不想招人了
环**：从戴眼镜的视角画佛 聚焦佛像 虚化其他的
王**：我前几个月考线美院考的是“人民有信仰，国家有力量，民族有希望呢”：
果冻**：画好容易，想画出彩就有难度了
***：直接照着画 吧
画画的**：这个画出色彩，资质一般的学生即使经过训练也不一定能画得出来啊
rrin**：丧心病狂
n你别**:我看各地考生已经疯了
保佑**：今年的这么容易吗？还有照片参考
闲活**：佛为看书都近视了
jj**：则天明唐玉佛头
梦回童年**：什么意思，不就是把给的图画出来，涂上色吗、？难道还要画成一个故事?
清华美院，真的变了么？是本末倒置，还是艺术回归？这个考题，是难还是易？针对这标新立异的考题，朗日的老师自然也是给出了自己的见解。
近年来，石膏像是国内外大热的流行元素，例如被各大艺术家追捧的“蒸汽波（Vaporwave）”艺术运动，就是将石膏像运用到了极致。这个时候你如果对这种艺术运动还一无所知，那你真的就out了。蒸汽波（Vaporwave）这个词虽然听起来很陌生，但是像下面这样的色彩鲜明的展现形式，你一定见过，而他们，就是蒸汽波的一种表现。
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官方一点说：
“蒸汽波风格是一种新兴的、拥有极强形式感的艺术风格，在内容上，它以互联网文化以及复古电子科技作为主要元素”。
而在这场新兴的蒸汽波复古艺术运动中，最常见的，当属石膏元素。
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包括人尽皆知的马云爸爸，也曾经青睐蒸汽波到将淘宝改版
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更是有很多时尚单品，将石膏运用的淋漓尽致
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所以，选取石膏元素作为考题的清华美院，可谓是紧跟潮流，非常fashion。
下面我们再来看一下清华历年的考题，对比分析一下，今年的考题到底有多难？对考生的要求到底有多高？
2018年素描考的是“双肩背书包”，水粉考的是“水果摊的一角”；2017年素描考的是“岁月的痕迹”：要求画的是皮箱，鞋，衣服，色彩画的是“蓝色衬布上的一角”：需要有花卉玻璃等器皿；2016年考的素描是“失重”；色彩是“阳光下的书桌”。之前清华的素描还考过“质感”、“路灯下的自行车”，色彩考的“窗外的风景”等等。总的来说清华，给的题目一直还是比较的简单，因为他没有要求一个特定的物体到底应该长什么样，不管是皮箱、鞋、花、衣服还是书桌、背包、水果摊，这些东西都是你想怎么画怎么画，因为这些东西什么样子都有，可以用不同的形式进行展现。包括它们的颜色也没有做确定的要求，完全就是可以自己去想象，自己去协调。
2019年的这个考题，其实要求是非常高的。
首先是他的内容。
石膏像本身，是一个很有难度的东西。首先它的颜色是白色，那么它的受光、背光、反光，包括白色物体在环境下的一个色彩关系、环境色的把握是比较难的，要确保在这个环境中是否没有违和感。其次已经确定主题曲是一个佛头，还有一个阿格里巴，那么他们的造型必须是非常准确，稍微有偏差都会看的比较清楚。最后作为石膏的这么一个质感，那是要对考生的绘画素质和审美要求和作画技巧要求非常高的，怎么样让这个石膏变得纯净且丰富，也成了考生们最大的挑战。先来两组大师作品养养眼
面对这个考题，还有很多考生会觉得迷茫，到底是该画静物还是画场景？这次的主体物对基本功的要求是非常苛刻的，非常考验考生的能力，这个也是我们老师的一致观点，至于是画场景还是静物，那肯定是场景。每个老师教学角度是不同的，学生肯定也有自己的选择，但是清华终究是清华，考试回归绘画，回归传统，去考查考生们最基础的能力，考查的是框架结构、点线面、黑白灰、光影、气氛、还有物体怎么样合理去摆放进这个画面里。而且这毕竟是设计考试，所以要是静物真的画一个石膏像的大头，那就静等凉凉了。清华要考的是归根到底一定是设计，当然如果考生既能兼顾形式感又能有塑造能力，那就肯定是极好的。如若不然，设计要求的一定是既要保证思维上的活跃，又要回归基础。所以淘汰掉背景模式化的考生后，清华选拔出来的人才，才是以后真正能够适应社会的人才。
刚考完试，朗日的老师就迫不及待的开始联系清华的教授了。
清华教授也曾表示过：当然如果是仅仅考你的是石膏头像的话，那么学造型的同学就更容易考这次设计考题。可是光光有造型能力没有设计意识的学生进入了设计系之后，设计学院的老师是会很头疼的。所以清华的设计是不可能不考察框架意识、点线面结构的构成感、空间感、气氛这些东西的。他们一定是要招一些设计感很强的学生。石膏头像不仅仅是过滤掉基础比较弱的同学，更是朗日画室一直说的：我们真正的考清华的同学，可能需要一个绘画基础的扎实和长时间的专业训练。
清华美院这次继续延续往年具象指定的物体考察，比往年更具象，其实从考题和宗旨上并没有太大的变化。包括这次给的图片，已经有完整的石膏头像了，所以主要是基本功扎实的同学拿到基础分，应该也是没有问题的。
再一个，就是这次的反套路计划。
这次的考题回归绘画，回归传统，考查考生们最基础的能力，但是看似基础，实则是对应试被稿的考生们一个最危难的挑战。考清华的同学一般都会有很充分的准备。我们的构图应该是什么样的？我们的背景应该是什么样的？我们的虚实应该是什么样的？黑白灰的关系处理应该是什么样的？有哪些小物件可以做点睛之笔？但是这次确实有些同学拿到的考题直接，懵了。所以回归本质考清华美院的同学，一定是综合能力都非常强的同学。
其实我们也可以是好朋友~
我们再来看一看清华美院的考试要旨：
如果广大考生只能看表面那就真的输了，在清华的素描考试中，这三个物品（石膏像、眼镜、书）真所谓是个个埋雷，危机四伏。相信在接下来的阅卷过程中，用排除法就可以刷下来很多基础很一般的考生。先从眼镜这个物品说起，我们首先要去看一看清华大学美术学院的“前世于今生”。清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院，其设计在我国众多院校中拥有重要的教研地位。说起清华美院的设计，我们不得不提其工业设计专业、服装设计专业以及环境设计专业还有平面设计专业。清华美院的艺术类高考作为选拔人才性的考试，其实在其考题的设计上就暗含了很多对未来以上专业人才的筛选与识别。
正所谓在这个激励竞争的社会中，谁都想捡现成儿的。学生到公司去应聘，公司想要的员工都是上手就能做这件事情的，谁都不想花很多的精力和时间去培养一个不了解这个业务的员工，大学的招生考试也是这个道理。
“书籍”考察的是对物体的透视比例基础知识，要求考生具备一定的环境设计的思维方式。
在这次考试中透视的几个考点重点：
1.近大远小。3个体积不同的物体是否能区别他们之间的前后关系？
2.近宽远窄。例如下图的立方体透视图近处的那个边就比远处的边宽。还有你站在铁路中间往远处看是不是铁路会越来越窄。
3.近实远虚。距离你近的物体要仔细刻画，要写实一些；远的就弱化表现。
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“眼镜”考察的是对物体的结构知识的理解，要求考生具备一定的产品设计的思维方式。
拿到考题后我们首先要问自己一下，眼镜是由哪些基本结构元素组成？比如，镜架、镜框和镜片。
下面我们来看一看清华大学美术学院的师哥师姐们在本科阶段是如何画“眼镜”的产品设计草图的。
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这次清华美院对“石膏像”的考察即是对素描中“形”要求最高的方面，我们对石膏像的学习进步最快的方式就是临摹大师作品，比如古罗马、古希腊的范本，因为他们对造型的表现是非常严谨的。因此当我们去临摹时，就算是很小的错误都可以被发现，这些作品每临摹一次就会有新的收获。要画到非常准确十分不容易，所以作
画时我们的眼睛对物体的把握要十分准确才可。
我们再来回顾一下2019清华美院素描考试的要旨：
下面，北京朗日画室从观察方法—审美感受—理解能力—艺术表现能力，为你由浅入深的讲一下这次考题中素描的阅卷重点。
一、观察方法
拿到考题后，一定不要急于绘画。先仔细的观察一下这3个物品特征，先想一下应该如何的构图；再去仔细的观察每个物品，这一步的观察并不是要理性的分析眼睛是头的几分之几，头是身子的几分之几这么理性的观察，这一步的观察是感性的，看过之后，我们能才脑子里记住它的影响，这一步观察我们要记住的就是，石膏像和书籍、眼镜的特征、角度、光感。
二、审美感受
构图是画好这组石膏像考题的关键所在， 要研究构图规律， 不断加深对构图的自我艺术修养， 这是学艺术的考生一辈子的任务。要把对象放到画面上就产生一个构图问题， 要考虑到画面空间的分割比例， 使空的和实的空间取得和谐，区分正形与负形，使石膏像、书籍、眼镜各部分在构图上取得相对的均衡。为了更好的把握画面之间的平衡关系， 一般可先画上两条中心线，两条对角线，使画面有了一个几何形状分割的图形。再把石膏像与眼镜和书籍最基本的几何形去占领这个分割了的画面，放在最佳位置。
三、理解能力
几何分析就是借助几何因素来掌握对象， 是理解能力很好的一个表现方法， 这是形体的概括和表现的手段。考生在进行几何分析的过程中特别要注意物体比例之间的关系。比例在石膏像中具有特殊的意义，因为它是经过艺术家们精心研究和反复计算得出来的。 考生的习作中大量的其实是比例上的错误，忽视了对比例的严格要求和认真研究。通过仔细的观察，而且在对比例的严格要求下，我们可以用几何形体和几何线把石膏像各个部分再现在画面上，以确定石膏像大的轮廓关系、基本形体、结构关系。也可以用几何形体去概括地表现对象，抓住石膏像的动态特征，几何分析是掌握形体的一个有力手段。
四、艺术表现能力
解剖分析是画好石膏像的重要手段。考生在考场上结合之间的课上练习运用解剖学知识， 对石膏像的骨骼构架、关节、骨点、骨线、肌肉的体积和相互的空插关系作一番深入的分析， 搞清楚形成表皮上形状起伏的内部原因。如石膏像头部首先要找出两个额丘、颧骨突和下颌结节五个骨点，再是骰骨线、眉弓、下额线六条骨线，这样石膏头部的解剖结构就有了明确的基础。因为只有在了解内部结构的基础上， 我们才能更深入地去表现对象的内在因素和精神气质， 所画的东西才会避免空洞。
素描原图来源于网络，由朗日画室老师在其基础上进行修改解析
最后提一下这次的速写。
题目为《风中》。画室之前做过素描的风中这类练习。风是一个很奇妙的东西，看似无形，但是作用在物体和人的身上，又非常的有型；看似无情，但是作用于物体和人的身上，又非常的有激情。这个型和激情从何体现，其实就是体现在物体的变形和人物夸张的表情上。一个物体本身是没有生命的，可是有了风，这个物体变得活跃，在微风中摇曳，姿态很美，在狂风中变形感又是非常有意思的。风的表现力非常强，学生作画的维度非常宽，是非常好的一个考题。人物的夸张表情在于人的面部表情的夸张和肢体语言上的夸张。考生画完之后，整幅画面应该是非常有有动感非常活跃有生命力。那夸张和动感的程度也就决定了你的画分数高低程度。试想，在铺天盖地的画中，一张有生命力的画在跃跃欲试，老师一眼就能被抓住眼球。所以在朗日的速写日常教学中，我们北影动画的老师，也会参与清华央美的速写教学，教授学生夸张的动作表情，使速写更加生动。
总的来说，我们可以从这几个方面去了解清华到底需要什么样的人才？他需要的不是一张白纸，不是一个画匠。他需要的是一个设计者、创造者。是要求学生有强有力的造型基础、敏锐的设计触角、慌乱不惊的应变能力和一个走在时代前端的审美。
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