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第3期“有详有略”
二升三年级游览日记2 《参观动物园》
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参观动物园
6月26日 星期日 晴
今天，妈妈陪我到动物园参观，我高兴得一蹦三尺高。
我们来到动物园的“猴区”，看见几只猴子在树上抓耳挠腮、上蹿下跳，可爱极了。我看着看着，心想：我们和猴子长得差不多，为什么不能像猴子一样，灵活地在树上跳来跳去呢？如果我也能跟猴子一样在树上荡秋千，那该多好玩呀！
我们又来到大象馆。大象真的像电视上的一样，高高壮壮的，站在那儿就像一堵灰灰的水泥墙。它的鼻子特别引人注目：粗粗的、长长的，像一个巨型的滑滑梯！过了一会，我发现它的鼻子作用可大了：一会儿被它自己当作手，卷起干草往嘴里塞；一会儿又被当作喷水管，吸足水使劲往身上喷。我摸摸自己的鼻子，想入非非：要是我的鼻子也有这个本领，该多威风啊！
让我感兴趣的还有海狮表演。我过去的时候，一只海狮正用鼻尖顶着球呢，它的精彩表演博得了全场一阵阵掌声。
动物园真有趣！
▌ 名师点评
这篇游览日记里，小作者写了不少自己的想法。比如，“如果我也能跟猴子一样在树上荡秋千，那该多好玩呀！”，“要是我的鼻子也有这个本领，该多威风啊！”像这样，一边写自己看到的动物，一边写出自己心里的想法，非常好！
小作者写了自己看到的、比较有印象的三种动物。其中，写大象写得比较清楚。写了它 “身子高高壮壮的，像一堵灰灰的水泥墙”，鼻子“像一个巨型的滑滑梯！” “一会儿卷起干草往嘴里塞。一会儿吸足水往身上喷。”。但在写猴子时，只用了一句话 “几只猴子在树上抓耳挠腮、上蹿下跳，可爱极了。” 。写海狮时，就更简单了，只写“我过去的时候，一只海狮正用鼻尖顶着球呢”。这样，小作者做到了“有详有略”，写出了一篇不错的游览日记！
▌ 好词加油站
一、 描写猴子动作的词：
抓耳挠腮、上蹿下跳、灵活地在树上跳来跳
二、描写大象的句子：
1.大象真的像电视上的一样，高高壮壮的，站在那儿就像一堵灰灰的水泥墙。（这是比喻句，把大象比作水泥墙。）
2.它的鼻子特别引人注目：粗粗的、长长的，像一个巨型的滑滑梯！（这是比喻句，把大象的鼻子比作滑滑梯。）
三、用上关联词的句子：
过了一会，我发现它的鼻子作用可大了：一会儿被它自己当作手，卷起干草往嘴里塞；一会儿又被当作喷水管，吸足水使劲往身上喷。
四、段与段之间的过渡句：
1.我们来到动物园的“猴区”，看见……
2.我们又来到大象馆。
3.让我感兴趣的还有海狮表演。
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