我的明确问题(2)ppt一课的教学思路
浙江省温州市任岩松中学李湘龙
因为上讲中,明确具体的设计任务没有讲,所以本次课,必须讲。正好网上有一则新闻:
山西侯马西客站封顶典礼10小时后坍塌3人死亡
我又用这个例子,说明设计制作产品是一件重要的事情,来不得半点马虎。
我们必须明确设计任务的具体要求。
(2)具体的设计任务
当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析之后,就可以将该问题明确地视为一个设计对象,并依据己有的调查、研究和分析,提出具体的具有一定可行性的设计要求了
不同产品,不同设计,有不同的设计要求。不可能有相同的设计任务,我只是让学生知道一般产品有一些共性,因此我把书中的例子,作为共性写出来,我想也可以的,一般产品应该有这么几个起码要求:
产品设计的一般要求:
( 1 )功能要求:
( 2 )技术指标:
( 3 )外观要求:
( 4 )耐用性:
( 5 )成本要求:
然后,我又把书中的例子说出来
例如:台灯产品设计的一般要求。
( 1 )功能要求:具有基本的照明功能,同时有适当的辅助功能。
( 2 )技术指标:亮度≥300lx ,不反光,不眩目,绝缘度≥1 M
( 3 )外观要求:美观,而其有一定的装饰效果
( 4 )耐用性:结构稳固,经久耐用
( 5 )成本要求:20 元人民币以内
明确了要求,就可以做产品了。但是在做产品之前,还应该有设计计划,有了计划,就能有条不紊的工作。
3、设计计划
◆为了保证设计的顺利实现,我们需要制定设计计划 。
◆设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。
◆设计计划至少应该包含以下两个内容:
①工作程序计划
②时间进度计划
这里,我把设计计划看作至少由两个内容组成。这种提法我也不知道是否正确?
①工作程序计划
根据设计的一般过程制作:以台灯为例
其中
a:发现与明确问题: 调查需求、明确要求;
b:制定设计方案: 设计分析、方案构思;
c:制作模型: 绘制图样、产品制作;
d:测试、评估及优化:测试、评估、优化
e:产品的使用和维护: 产品说明书;
我还把这个作成了流程图
②时间进度计划
为了统筹安排设计进度、合理利用设计资源,并根据时间需要及设计各个阶段的工作量和设计的难易程度,科学、合理地分配时间,还需要制定一份时间进度计划表或设计计划书。
时间进度计划表:看书89页
在看书分析后,我做了四点总结:
1、每一大项目下的具体事情,事情分的越细,时间安排越具体,任务完成越有利
2、时间安排可以重复,即可以几件事情同时安排
3、如果是两人合作,可以将工作分头进行
4、时间进度计划,还应考虑设计中的修改时间、机动时间。
我又把89页马上行动作为设计计划书的样式进行讲解
讲完这里我作了一个小结
这是参考书上要求的 。我也就作了这张灯片
我在作业设计上,就用了马上行动作为作业,让学生完成
马上行动:
1、根据书89页,请制定自己要设计的产品的时间进度计划表或设计计划书
2、请你制作一个笔筒,写出具体的设计要求并制定你的时间计划进度表
两个作业,我只用了一个。就是1题。第二题是给没有制作要求的。
我的学生在完成第1题时,开展了讨论。因为我发了一张表格,要同学们填好,到时我就按你们的计划检查,最后,完成作品。在这里学生用了很多时间,我告诉他们设计与制作的时间相对要多。学生还问了材料的购买、制作的工具等。
这节课,老师讲的时间相对要少一些,叫学生做的时间要多一些。还有一定要学生记住自己的完成时间,如第二题,一定要学生按时间计划完成笔筒的制作。老师到时间要收缴作品。让学生知道自己是在做一个产品,不是在作假的。
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