我的明确问题（2）ppt一课的教学思路
浙江省温州市任岩松中学李湘龙
因为上讲中，明确具体的设计任务没有讲，所以本次课，必须讲。正好网上有一则新闻：
山西侯马西客站封顶典礼10小时后坍塌3人死亡
我又用这个例子，说明设计制作产品是一件重要的事情，来不得半点马虎。
我们必须明确设计任务的具体要求。
（2）具体的设计任务
当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析之后，就可以将该问题明确地视为一个设计对象，并依据己有的调查、研究和分析，提出具体的具有一定可行性的设计要求了
不同产品，不同设计，有不同的设计要求。不可能有相同的设计任务，我只是让学生知道一般产品有一些共性，因此我把书中的例子，作为共性写出来，我想也可以的，一般产品应该有这么几个起码要求：
产品设计的一般要求:
( 1 ）功能要求：
( 2 ）技术指标：
( 3 ）外观要求：
( 4 ）耐用性：
( 5 ）成本要求：
然后，我又把书中的例子说出来
例如：台灯产品设计的一般要求。
( 1 ）功能要求：具有基本的照明功能，同时有适当的辅助功能。
( 2 ）技术指标：亮度≥300lx ，不反光，不眩目，绝缘度≥1 M
( 3 ）外观要求：美观，而其有一定的装饰效果
( 4 ）耐用性：结构稳固，经久耐用
( 5 ）成本要求：20 元人民币以内
明确了要求，就可以做产品了。但是在做产品之前，还应该有设计计划，有了计划，就能有条不紊的工作。
3、设计计划
◆为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划 。
◆设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行。
◆设计计划至少应该包含以下两个内容：
①工作程序计划
②时间进度计划
这里，我把设计计划看作至少由两个内容组成。这种提法我也不知道是否正确？
①工作程序计划
根据设计的一般过程制作：以台灯为例
其中
a：发现与明确问题： 调查需求、明确要求；
b：制定设计方案： 设计分析、方案构思；
c：制作模型： 绘制图样、产品制作；
d：测试、评估及优化：测试、评估、优化
e：产品的使用和维护： 产品说明书；
我还把这个作成了流程图
②时间进度计划
为了统筹安排设计进度、合理利用设计资源，并根据时间需要及设计各个阶段的工作量和设计的难易程度，科学、合理地分配时间，还需要制定一份时间进度计划表或设计计划书。
时间进度计划表：看书89页
在看书分析后，我做了四点总结：
1、每一大项目下的具体事情，事情分的越细，时间安排越具体，任务完成越有利
2、时间安排可以重复，即可以几件事情同时安排
3、如果是两人合作，可以将工作分头进行
4、时间进度计划，还应考虑设计中的修改时间、机动时间。
我又把89页马上行动作为设计计划书的样式进行讲解
讲完这里我作了一个小结
这是参考书上要求的 。我也就作了这张灯片
我在作业设计上，就用了马上行动作为作业，让学生完成
马上行动：
1、根据书89页，请制定自己要设计的产品的时间进度计划表或设计计划书
2、请你制作一个笔筒，写出具体的设计要求并制定你的时间计划进度表
两个作业，我只用了一个。就是1题。第二题是给没有制作要求的。
我的学生在完成第1题时，开展了讨论。因为我发了一张表格，要同学们填好，到时我就按你们的计划检查，最后，完成作品。在这里学生用了很多时间，我告诉他们设计与制作的时间相对要多。学生还问了材料的购买、制作的工具等。
这节课，老师讲的时间相对要少一些，叫学生做的时间要多一些。还有一定要学生记住自己的完成时间，如第二题，一定要学生按时间计划完成笔筒的制作。老师到时间要收缴作品。让学生知道自己是在做一个产品，不是在作假的。
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