长安一中2010——2011学年度第一学期期末考试
高 二 通用技术试题
命题人：蒋建波 审题人：刘西安
注意事项：
1． 本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间60分钟。
2． 答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3． 选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4． 非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5． 考试结束，将答题卡和答题纸交回。
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，共24题，每小题2分，计48分）
1．据报道，科学家用“换细胞，留结构”的办法，培养出全球首颗体外可以自我生长的活体心脏，为众多排队等待移植器官的患者带去福音。这说明（ ）。
A．技术可以保护人 B．技术可以解放人 C．技术可以发展人 D．以上说法都不对
2．在西安市的许多人行天桥的设计中，通常都要在阶梯在两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（ ）。
A．美观 B．提高强度 C．满足不同人群的需要 D．节省建筑材料
3．18世纪，瓦特在大量试验的基础上，几经周折，研制成了新型的蒸汽机，引发了一次工业革命。他个人在蒸汽机的广泛应用中获得了巨大的商业利益，晚年成为一个富有的名人资本家。这是由于技术具有（ ）。
A．专利性 B．两面性 C．创新性 D．目的性
4. 设计家们设计出了不同的类型的锤子，如图：
这些不同的设计主要体现设计的原则是（ ）。
A．创新原则 B．经济原则 C．实用性原则 D．道德性原则
5．在制定设计方案时，往往要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。以下说法正确的是（ ）。
A．好的设计方案仅有一个 B．好的设计方案不会仅有一个
C．好设计方案有无数个 D．好的方案不需要什么改进
6．明确问题内容后还需确定问题是否有价值。可从以下几方面着手的是（ ）。
①现有的技术条件能否解决 ②能否确认该问题尚未得到充分解决
③是否是多个问题中的主要问题 ④是否符合基本的科学原理这个问题
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．如图所示的工具中，不属于金属划线工具的是（ ）。
A．角尺 B．划规 C．手锯 D．样冲
8．下列有关标准件的描述错误的是（ ）。
A.标准件的设计是有国家标准的 B. 标准件不具有互换性
C.在设计时应尽量使用标准件，以降低成本 D.台灯的灯泡是一种标准件
9．在日常生活中物体由不同的结构组成，根据物体的结构形态，通常将结构基本类型分为三种，以下选项不属于三种基本类型的是（ ）。
A．框架结构 B．钢筋结构 C．实体结构 D．壳体结构
10．以下尺寸标注不正确的是（ ）。
11．金属加工时，首先要进行划线，划线的步骤一般为：①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④冲眼，正确的顺序是（ ）。
A.①?②?③?④ B. ②?①?③?④ C. ②?④?①?③ D. ①?②?④?③
12．不倒翁“不倒”的主要原因是（ ）。
A．材料的强度大 B．重心高 C．底部接触面小 D．重心低
13．一般情况下，进行流程设计的依据是（ ）。
A．客观条件 B．事物的内在属性和客观规律 C． 流程的时序 D．流程的环节
14. 原来人们到银行存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率。这种流程优化主要属于（ ）。
A．质量优化 B．技术优化 C．成本优化 D．工期优化
15．专利的申请和获得要经过以下几个阶段，1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理，正确的顺序是（ ）。
A．1-2-3-4-5-6 B．3-6-1-4-2-5 C．3-6-1-5-4-2 D．4-6-2-1-3-5
16．为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这种试验属于（ ）。
A．性能试验 B．虚拟试验 C．优选试验 D．模拟试验
17．“头脑风暴”是一种常用的创造技法，它要遵守一定的原则。下列那一项违背了“头脑风暴”的基本原则（ ）。
A．自由畅想 B．延迟批判 C．当场指正 D．以量求质
18．在绘制正等轴测图时，确定长(x向)、宽(Y向)、高(Z向)的三轴之间的夹角是（ ）。
A．1500 B．900 C．1200 D．300
19．用于产品造型设计的初期阶段，可以将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探
讨时使用的模型是（ ）。
A．概念模型 B．草模 C．结构模型 D．功能模型
20．有关三视图的规律，下面错误的是：（ ）。
A．长对正 B．高对齐 C．宽相等 D．高平齐
21．下列选项当中，属于技术活动的是（ ）。
A．广义相对论 B．牛顿第一定律 C．阿基米德原理 D．蒸汽机的发明
22．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的关系是（ ）。
A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关
C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计
23．被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。“铁锹作业试验”中改进了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系的哪个目标：（ ）。
A．健康目标 B．高效目标
C．舒适目标 D．安全目标
24．下图所示的三视图中违反的关系是（ ）。
A．长不对正
B．高不平齐
C．高不平齐、宽不相等
D．长不对正、高不平齐
二、作图及连线题（共2个小题，每小题8分，共计16分）：
25. 如图所示的形体，长为20mm，宽为8mm，高为9mm，曲面的半径为3mm。
（1）根据已有的正等轴测图和左视图，补充完成主视图和俯视图。
（2）在完成的三视图上标注相应的尺寸。
26. 请将所举案例与流程优化的具体内容连线。
三、综合题（共4个小题，每小题9分，计36分）
27．案例分析：纸张的结构造型与强度的关系的试验报告
高一（3）班赵梅同学在完成了纸张的结构造型与强度的试验之后撰写了如下的试验报告。
[试验目的]探究纸张的结构造型与强度的关系。
[试验准备]
大小相同的张纸若干，胶水，高度相同的木块两块（用做支架），不同质量的砝码若干，试验记录纸，试验报告书。
[试验过程]
①取一张纸片放在支架上，再将砝码放于纸片上，观察试验现象并记录纸片所能承受的砝码的质量。
②将其余纸张通过折叠、卷曲等操作，制作成不同的造型（必要时用胶水粘贴），再放于支架上，然后放上砝码，分别记录不同造型的纸张所能承受的砝码的质量。
③列表比较各次试验中不同结构造型的纸张的强度。
[试验总结]
物体的造型对强度有很大的影响，在现实生活中，有很多事例都是通过改变物体的结构造型来增加物体的强度的。
分析并回答：
1.这个试验报告中包含哪些内容？
2.技术试验是一种探索性的实践活动，试验者应具备什么品质？
3.试验报告的文字有什么要求？
28. 案例分析：
在西安工作的李先生，去年买了辆伊兰特汽车，一直开得很顺利，直到今年7月下旬的一天，车子突然开不动了。他把车运到4S店让师傅检查，那个师傅被他吓了一大跳：“你这车上次保养是什么时候？”李先生这才想起，自己已经远远超出了说明书手册规定的保养里程4000多公里的规定，已经是超出规定里程没来保养了。由于不是在4S店买的，4S店的客服人员也没有办法通知到他。因为没有及时保养，李先生爱车的发动机缸壁的一部分已经被冲破，这就是他的爱车再也走不动的原因。要让爱车“起死回生”，李先生必须更换发动机。更换发动机的代价是3万元，而如果李先生对照保养手册，及时去保养，其代价只需区区300元。 请从产品的维护和保养来分析这件事情，谈谈自己的一些看法。
29.案例分析：
有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案。
如果你是兰兰：你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（8分）
30.设计创作题：
春夏是多雨的季节，同学们会带来各种各样的雨具。李明发现因教室里没有合适的放置雨具的地方，往往下雨天教室里会很湿，各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱，因此他想设计一个雨具架，以便放置雨具。
（1）结合设计的一般过程写出设计思路。
（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。
（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。
（4）画出具体的加工流程图。
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