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2016山西高考成绩昨日揭晓。山大附中267班成为太原最引人瞩目的理科学霸班，这个班57名学生，成绩全部在600分以上！目前预计能升入清华北大的学生有23名。
267班毕业合影
想知道他们是怎么学习的吗？
想知道他们班主任是怎么带他们的吗？
6月24日，太原晚报记者第一时间采访到了267班的班主任郭晓虎老师。这位才38岁、被同学们称为“虎哥”的年轻生物老师说起他的学生来，骄傲中不乏理性和客观。
267班被称为竞赛班，57个学生各有各的学科优势，即便如此，“虎哥”还是对他们进行了分类。
一类是基础扎实、学有余力的学生，他称他们为“全才”学生。
对这样的学生，他会鼓励他们选择一门感兴趣的学科，作为竞赛学科，多探究、多思考，让他们有更多的突破，他们会有成就感，也能走得更远。
另一类是对某一学科有特长的学生，他称他们为“偏才”学生。
对这样的学生，他也会鼓励他们的学科热情，更要根据不同学生的特点，为他们提出建议并加以引导。
比如，对思维灵活、严谨的，他会引导他们专攻数学、物理，对记忆力好的，他会引导他们专攻生物、化学，这样让每一个学生都能增强自信，得到提升。
因为班上学生个个都是学霸，所以难免有学生会有所放松，“玩得多一些”，对此，“虎哥”一方面会不动生色地引导他们合理利用时间，尤其是引导他们提高单位时间的学习效率。
另一方面，他会根据每个学生的不同个性特点及学习状态，帮他们制定不同的目标。
哪些是要冲刺清华、北大的，哪些是要夺状元的，哪些是要进全省前十的，哪些是要在学科上走得更远的等等，并在此基础上，以各种成功人士、尤其是学长们的实例，引导学生要树立更高远的目标，进而提升这些学霸们的思想境界，让他们把眼光放长远，走好人生每一步。
对这些学霸学生，最重要的就是要培养他们的团队合作精神，避免他们陷入各自为阵的状态里。
为此，“虎哥”也动了不少脑筋。
他把学生们分成了好几个学习小组，每个小组里都会有“领军人物”，也会有“特长”人物。
他就是要让这些学习上的“牛”孩子，在日常与同学的相处互动中，学会取长补短，学会如何去达到合作共赢的目标。
他说：“不能与人合作的学生，不能称其为真正的学霸！”
而267班之所以能全班都考600分以上，也与“虎哥”坚持推进合作共赢的带班理念是分不开的。
韩迟：692分
高中的学习方法因人而异，每个人学习习惯的细节和学习的思路方法都很不相同。
比如，有的同学会跟着老师的方案和节奏来夯实自己的基础，有的同学喜欢从大量刷题中查漏补缺、训练技巧。
我觉得真正起决定作用的是个人的主观因素。面对生活的态度和精神是决定学习状态和成绩高度的根本因素。
在高中学习中一些心理素质，比如，能够积极地经营学习生活，愿意乐观沉稳地面对困难、单调和繁复，并有不断调整和改进学习方法、吸取周围的有效信息的能力，是很可贵的品质。
作为267班化学组的一员，在竞赛班三年的学习生活让我感触颇深。
学习竞赛是一段很不一样的经历，它会让你学会摸索自己的学习方式。学会面对困难、战胜困难，和朋友们一起努力一起战斗，我们在竞赛的学习过程中体会到奋斗的快乐。
在两年的竞赛学习中，我能明显感觉到自己的自主学习能力有了很大的提升。
在竞赛回来之后，我开始转入紧张的高考冲刺。在最后的冲刺阶段最重要的就是自己看书自己做题，努力思考自己错过的题、难题，一题多解，多题一解等问题。
总体来说，最快速的提分方法是刷题，然后再认真总结自己不会的知识点，用本子记下来。不需要把每道题都抄好，只需要总结出知识点，节省时间，看的时候也方便。
关于语文：我的语文积累很薄弱，拿分主要在除了作文以外的地方。语文答题套路化很强，老师讲课的时候一定要认真分析其中的思路，答案不重要，主要是思路；除了套路，关键词也很重要，什么手法怎么分析一定要在心里有谱。
关于数学：数学一直不是强项，后来发现是做题不够，平时要自己刷卷子，总结难题思路。
关于英语：个人感觉英语实力的提高在阅读上，多读多练，每天坚持做二十分钟的阅读，关键不在每天做的数量，而在持之以恒；至于单词，背一次肯定不可能永远记住，要多背几次，但是不能只背单词，要联想到有关的形式和短语，这对短文改错和语法填空很有用。
改错本在每次考试之前看一遍，每看一次就熟练一次，看的速度也不断提高。慢慢地就内化了。
还是那句话，提分还是靠刷题，以及在此基础上进行有效的总结。
我基本只做学校的题，很少购买学习资料，家中书籍以教材为主。
父母听信谗言买的“闲杂”书籍一律作“壁上观”，我称之“镇考之宝”，崭新的做书柜装饰。
当然，在高考前也根据自己的情况选择了部分课外题作为补充，从来不会完整去刷课外的习题册。
看书学习要认真细致，学竞赛时，别人一周读两本，而我只看了四页，这四页纸翻的稀烂，如同翻过多年，还上网查阅了大量的相关知识。
我不预习，但是上课比较认真，从不误课（实在是因为不怎么喜欢读教材，有人讲比自己看省力气）；作业只选自己喜欢的和不满意的内容做，很喜欢逃作业，有一套行之有效的、逃避老师检查的方法。
分享一些对高三学习的体会吧。
首先是知识的梳理，最好能结合做题一起进行，把要考查的知识仔细地过一遍，也就是一轮复习要做的工作，这个阶段做题不是最关键的，但一定要掌握基础知识。
第二个阶段就是多做题，目的是多见一些知识点的考查方式，多见题型，同时一定要做好改错的工作。
对于错题的整理我的方法是，记下来错误对应的知识点，还有是如何错的，可以节省抄题的时间。
第三个阶段是总结，对于常见的问法和常考的空，要总结出标准的解答，再见则不慌。
最后就是回归课本，尤其是生物，多看课本，反复看几遍会受益匪浅。
高中的学习，我觉得最重要的是扎实，勤奋倒在其次。
扎实意味着不仅要彻底学通知识，还要有足够的熟练度来解决考试中出现的问题。
除此之外，心态也十分重要。
保持良好的心态，不骄不躁，充满信心，是达成最佳学习效果与发挥自身能力的必要条件。
具体来说，就是把外界的干扰与内心的杂乱统统排除在外，时刻专注于眼下所做的事情，看书时就认真看书，做题时就专心做题，休息时就放开了休息，这样就能将自己的最佳状态保持下去。
太原晚报记者 晚霞
责编 孔莉萍
版式 梁雅薇
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佩服这些“学霸”的点个。↓↓↓
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