精雕细琢  磨研出新

——区第一实幼月桂园

开展班级环境创设培训活动

      陈鹤先生说过：'儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识，才是真正的知识，他自己所发现的世界才是真的世界。'环境是重要的教育资源，我们应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。让孩子在幼儿园的环境创设中做环境的主人。

      5月5日中午，月桂园美术组的老师们在业务主任兼美术组长毕京艳老师的带领下观摩了幼儿园大厅、主题墙、美工室的环境设置，老师们一起交流探讨了班级环境创设中的心得体会及存在的问题。

      然后大家齐聚会议室，由毕京艳老师给大家进行了班级环境创设的培训，培训的内容分为三个方面：班级主题环境的布置、家长园地的布置与内容的体现、区域环境的布置与材料的投放。内容反馈的目的是让老师树立观念，在环境创设中知道孩子是环境的主体，让孩子做环境的主人。通过欣赏市区名园和教师们外出培训时带回的环境资源采用学习、讨论和思考的方式，促使老师能将学习的内容经过内化加以创新实践到平时的日常工作中去。在讲座中毕老师向教师们提出了环境布置的四要素：序：是指环境的布置和材料的设放要动静有序、层次有序。美：是指环境布置要美观、和谐。趣：是指环境和材料充满童趣，能够激发幼儿的兴趣，吸引幼儿主动去感受、探究。意：是指环境和材料应具有一定的教育意义，能使幼儿在感知和动手操作等活动中受到正面的影响，促其身心健康发展。

      本次培训活动构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台，既让每位教师看到了别人的亮点，同时也反思了自己的不足。希望通过本次培训交流活动，教师时刻将孩子的发展作为重点，不断地从孩子身上获得灵感，配合创意美术特色活动的开展，真正让孩子成为环境的主人。