春天到了
春天到了，小朋友们最该干什么？小编觉得，不是游乐场，不是商场，家长们最应该带着孩子走进大自然，感受春光明媚和万物生长，玩玩泥巴、放放风筝，体验不一样的生命律动。很奢侈？在张家港，孩子们在幼儿园里就能体验到这些“最春天”的微课程。
为促进各学校班本微课程工作的相互交流与学习，进一步推进班本微课程研究，张家港市近日举行了“基于游戏精神，利用本土资源开展班本微课程案例研究”研讨活动。活动展示了8节精彩的教学，并开展了微课程故事交流，老师们共同分享了在探究班本微课程的过程中和孩子们的遇见、陪伴与成长。微课程形微意不微，微课程活动也将教师的思维引向教育生活的深层，使看似平淡的日常教育生活显现出不平凡的教育意义。
风筝里的微课程
张家港万红幼儿园用一个小小的“风筝”生发了一场“微”课程。孩子们和爸爸妈妈一起收集了很多形状各异的风筝，并拿出彩笔，自己设计漂亮的图案，在观察中发现风筝丰富的种类，在交流中感受春天的色彩，提高了他们发现美，感受美，欣赏美的能力。
放学后，孩子们来到户外，和爸爸妈妈一起放飞风筝。孩子放飞的不仅仅是风筝，还有他们对生活的美好体验和大自然拥抱的快乐！从微展览、微制作到风筝放飞，活动虽小，但溢满快乐。孩子们在微课程里收获难忘的成长体验，这就是万红幼儿园教师一直努力实践的“有质量的课程”。
泥巴世界里的pk赛
为了让孩子们能够体验到回归自然的原生态活动，张家港塘市幼儿园的小农庄里又新开辟了一个好玩的游戏——泥巴乐，老师和孩子们上演了一场玩泥巴pk赛。
老师们自告奋勇先来挑战，凭借自己儿时的游戏经验玩出了精彩！孩子们也不甘示弱，捣烂泥、挖泥潭、甩泥巴，即便脸上手上都是烂泥也依旧开心不已，顿时整个泥巴塘里变成了孩子们的世界。
伴随着全国课程游戏化的春风，塘市幼儿园户外联合游戏也研究得愈发热烈。让孩子们自由地玩、自主地合作、愉悦地玩，大胆创新，回归本真，这才是课程游戏化理念的精髓。这场泥巴世界里的pk赛，在不断质疑反思的过程中使塘市幼儿园的户外大联合游戏又向真游戏迈进了一步，老师们更深刻地体会到童年是孩子的，游戏是孩子的，要让幼儿做游戏真正的主人，享受最美的童年。
写意园艺，创意无限
张家港妙桥幼儿园的“小蝴蝶园艺节”，从场地的选择、材料的装饰、泥土的搬运，自始至终都由孩子亲自参与。在幼儿园的每个角落，精心制造出迷你小花园，形成别具风味的精致美景，让“园艺小景观”成为这个春天里亮丽的风景线。
体验园艺，用一种看似休闲玩耍的方式，让孩子们离大自然更近一些。简单的园艺工具，一把铁锹，几盆小花，让身心愉悦，让环境怡人。在协作互助的过程中，孩子们又获得成长，感受创造的喜悦，小小的课程就在这无限的创意中建立了起来。
有一种快乐，叫农家乐
如今在钢筋水泥的城市里，人们往往过分追求物质，而忽略了生活中自然、生态、本真的东西。孩子的天性和童真不能被世俗所禁锢，而需要在大自然里感悟和释放。徳积幼儿园给孩子创造了这样一个环境——农家乐。
细心的家长精心准备了食材和柴火，孩子们围聚在农家乐中，模仿着妈妈在家炒菜的模样，在锅里翻炒着，“忙”得不亦乐乎。看着手中的五谷杂粮，幸福地吃着有自己一份功劳的美食，大家都乐开了怀。农家乐，让孩子的快乐回归自然，在劳动和感悟中得到成长。
说的我都想再上一次幼儿园了！！！
（来源：张家港教育）
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