用敏锐的眼睛洞察大世界,
用灵巧的小手创建小天地,
请跟小编一起走进有故事的建构王国……
平铺、延长、围合、垒高、搭层,
四季花幼儿园的孩子们又在忙乎什么呢?
小建构——插塑类
提供的材料突出幼儿的年龄特点,并兼顾到幼儿个体的差异性,让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力,可让幼儿探索不同的玩法与搭建、拼插方式。
在建构的过程中,幼儿体验了建构活动的乐趣,学习掌握建构的技能,与同伴交流、表达自己搭建的感受和发现,通过搭建活动表达和扩展生活中获得的知识和经验。
四季花幼儿园
大建构——炭烧
孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力,然后根据自己的创意进行设计和构建,这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发,因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。因此,积木有开发右脑的益智作用。
玩积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程,孩子并不是毫无目的地乱玩一气,他们是在不断的思考中进行设计,然后通过双手将作品完成。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。
积木是从部分到整体的组合型玩具,儿童在玩积木的时候,可以认识到空间与部分之间的联系,懂得整体是怎么样从部分转化而来的,也了解了部分是怎么样从整体分离出来的。
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