“Jigsaw”模式

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“Jigsaw”翻译过来是“拼图”的意思，“Jigsaw 合作学习”也可称为“拼图式合作学习”或者“切块拼接法合作学习”，目前教育界普遍认可的翻译是“切块拼接法合作学习”。顾名思义，就像拼图一样，将一个学习任务分割成几个不同的子任务，小组内的每个成员各自负责某一个子任务，然后把自己所负责的部分教给组内其他成员，这样当各个部分组合在一起的时候就完成了最初的总任务。在采用Jigsaw 模式的合作学习中，小组内的每个成员都必须参与进来才能保证任务的完成，这种合作方式充分调动了学生参加活动的积极性。Jigsaw 模式最初引入到教学领域是20 世纪70 年代，长期的民族隔阂造成美国不同肤色、种族的学生缺乏交流和信任，学生之间充满敌意和恶意竞争，使得教学秩序陷入混乱。1978 年美国社会心理学家阿里奥特·阿伦森(Elliot Aronson) 和他的同事引入拼图教学模式之后成功营造了学生之间彼此依赖的、和谐的学习氛围。