本学期，我校来了一位武汉大学本科，浙大研究生毕业的新老师。
这样一位高材生来当初中老师，是不是有点大材小用了。她说，选择教师这个职业的初衷是看中了工作的稳定性和寒暑假。

学校给她安排了初一班主任和两个班初一科学。
今天早晨她在实验室领器材，我因值周也恰好转到实验室，看她双手拿满了器材，便问她是否需要帮忙。顺便聊起了对工作的感受。

女孩子是个很率性的人，说出了一番心里话。
“这么多班级评比；新教师不断地培训，被听课；和不同要求的家长打交道；作为班主任太多的材料表格上交；孩子之间的矛盾调节；学生如此教不会，课堂上一天天说得口干舌燥，嗓子都哑了，还有这么多作业错误。白天时间不够用，晚上要加班备课批作业。这和当初对教师职业的看法大相径庭。”

作为新老师，有这么多想法我很理解，我们都是普通教育工作者，有可以共勉的地方。
开心是工作，不开心也是工作。
每一行都有每一行的不容易。或许在这个岗位上经过不断地磋磨，内心变强大了，会得心应手的。所储备的知识魅力再加上精湛的业务能力，将会是一位成功的教育者。

我的观点：工作，总是需要热爱，那即便辛苦也能体会到成就感。如果工作是煎熬，那还不如跳出来去寻找更适合自己的岗位。只要有勇气向前迈步，敢于去尝试，或许可以更精彩。