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2020.08.20
客观公正的评价杜朗口中学,他们在探索课程改革的过程中,也有许许多多值得肯定和可圈可点的地方。杜郎口中学课程改革的价值,并不在于他们的教学模式和导学案,而在于一些新课程改革的思想和理念。迄今为止,没有人反对杜郎口中学提出的,以学生为本,让课堂变成学堂,让学生动起来,让课堂活起来,解放学生,依靠学生,相信学生,发展学生等等理念。
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