​六度课堂是由朱永新教授提出的。他是“新教育实验”的发起人，并在其著作《新教育之梦》中提出了理想课堂的六个维度，这六个维度被称为“六度”，包括参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度和延展度。