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项目书撰写
 

1、项目名称:明确服务对象、服务内容(目的),注意文本美学

例:春江社区老年服务中心

    春江春雨——社区青少年综合服务项目

    爱心相伴 童心同乐——青少年综合能力提升计划 

2、项目周期:按照购买方要求,一般为一年,写清年月。

例:一年2016.7-2017.6 

3、项目实施地点:区、街道、社区,具体到最后一级。

例:六合区:服务若干街道; 大厂街道:服务若干社区;竹程社区:服务与某个(些)群体 

4、项目受益人数:直接受益人数  间接受益人数。

    直接受益人数:本人参加项目服务与活动的人数总和。如青少年、老人、残疾人等。

    间接服务人数:非本人直接参加项目服务与活动的人数总和。如青少年家长、老年人的配偶与子女、残疾人的配偶与子女等。

    如无特殊要求,一般只需写直接受益人数。 

5、项目概述:

瞄准目标群体,说明群体数量与特征,分析目标群体的问题与需求,确定项目能够改善的问题

分析团队优势以及可采取的服务方式,阐明目标及实现程度。

二、申报单位详细信息

 

1、机构成立时间、地点、业务范围、主要资金来源、机构愿景与使命等

例:机构或团体简介

       南京市xx区xx中心成立于2014年7月,秉承xx陪你、幸福到老的服务理念,通过xx陪伴,让每位生活在社区中的老人不再感到寂寞孤单。以建立华东地区,乃至全国有影响的助老服务品牌为目标,倡导全新的生活方式,引领老年朋友学会生活、享受生活。服务宗旨:请老人喝茶、陪老人聊天、伴老人读书、听老人倾诉、问老人心事、解老人难题、助老人喜悦、寻老人幸福。业务范围包括:老年精神关爱、情感助老、老年大学、社区文艺演出等。 

2、执行过的同类项目、机构荣誉声誉

例: 【同类项目】 

①南京市公益创投项目:金牌调解——邻里纠纷社工介入计划 

②江苏省社区公益服务试验项目:祖孙情·慈母心——邻里支援儿童托管计划 

③汇丰中国社区建设计划:社区学堂——青少年成长全面支持计划 

3、合作机构信息:与项目相关的、可以资源共享的单位。

包括:政府部门、企事业单位、社会组织、高校志愿者团队、社区与社区团体。

三、项目详细信息

1、需求分析:需求调研是策划社会服务的第一步。包含需求描述与成因分析。 
原则:针对性,即瞄准服务对象,避免笼统。 
客观性,选择科学的调查方法,避免自我想象。 
代表性,问题与需求在一定范围内存在较为广泛。 
分析的全面性,从社区、家庭、个人等多维度分析成因。 
     只有分析准确,才能有效解决!

2、项目目标:根据需求分析制定目标,阐述项目活动要达成的社  
会效益和项目产出。 
社会效益:服务对象问题的解决,及其所处的社会环境发生的 
积极向上的改变。避免假大空。 
项目产出:项目预期成果,具有可量化性。
例:(一)项目目标:1.通过多元智能课堂的开展,增加社区青少年课余活动的数量,提供动手、思考、合作的服务、搭建平台。
2.通过亲子活动及工作坊的开展,提供亲子互动机会,增加亲子之间沟通互动的次数,增进亲子关系。
例:(二)产出目标:1.组织至少15次丰富多彩的项目活动,支撑各个模块的增能目标。
2.为至少30名社区青少年开展个案服务,并建立成长档案。
3.培养30名青少年成为社区志愿者,带动更多青少年参加项目活动。
4.活动视频关盘和图片册。

3、项目实施计划:
A.按照项目内容写:为实现项目目标而要采取的措施(开展的活动), 说明何时何地,如何实施,人员安排等内容。原则:逐条说明,合理可行。 
B.按照进度安排写: 分解项目目标,按时间进度实现阶段性目标。在各个阶段内,安排相应工作内容与任务。 原则:紧扣目标,及时调节偏差(评估)。 

4、风险分析及应对预案:    
例:1.以青少年为主要服务对象的项目在实施过程中最大的风险必然是青少年安全问题,一旦发生,后果不堪设想。
①定期对工作人员进行安全知识培训与演练、排查服务场所的安全隐患,与服务对象有明确的责任讨论及角色澄清,并签订服务协议,必要时购买安全保险。
②建立突发事件应急机制,并与公安、消防等部门保持联络。遇到突发事件应及时联系相关部门如公安、消防、急救等,第一时间告知家长,把对青少年及其他服务对象的伤害降到最低。

2.前来参加活动的居民过多,影响活动开展。
做好前期宣传,大致确定参与人数并适当控制人数,或划分几场开展,避免因兼顾不到而影响活动质量。

3.项目在实施过程中受到阻力,难以推行预定计划。
①家长在短期内没有看到青少年的成绩提高或其他明显效果,因此减少活动参与。回应此类问题时要澄清项目与商业性质的培训机构的区别,项目以提升社区青少年综合能力为目的而非提高学习成绩,同时,能力的提升需要一定时间而不是立竿见影的,因此家长在接受服务时要保持与之相对应的期待。
②项目将根据项目目标、综合人力物力等情况,在重点服务方面优先服务本社区居民中的困难家庭青少年,其次是社区中的其他青少年,最后是其他可能出现的其他社区青少年。

四、项目团队介绍

五、资金预算

按照项目购买方要求,根据内容列支明细。即通过预算可反映项目所要开展的实际活动及频次。

(供稿:南京市益民社会服务中心肖金兰)【整理编辑:时英平】

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