每日一题：历尽天华成此景，人间万事出艰辛！

一、阅读下面诗歌，完成下面小题。

遣兴【1】

杜甫

蓬生非无根，漂荡随高风。

天寒落万里，不复归本丛。

客子念故宅，三年门巷空。

怅望但烽火，戎车满关东。

生涯能几何，常在羁旅中。

注释：【1】安史之乱爆发后，杜甫因谏丢官，曾流寓陇右。这首诗写于此时。

1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（     ）

A．“蓬生”四句描写风急蓬飞的景象，奠定全诗悲凉的感情基调。

B．“客子”两句写出诗人飘零异地的人生处境和久别思乡的心情。

C．“怅望”两句将个人境遇与社会现实联结，并运用了细节描写。

D．全诗以比兴起笔，继而以赋展开，结尾以问答形式，直抒胸臆。

2．本诗中多处运用了虚实结合的手法，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。下列诗句中没有使用这一手法的是

A．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

C．可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶《陇西行》）

D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

3．杜甫的诗被誉为“诗史”，请结合具体诗句，分析此诗写出了怎样的社会现实。

【参考答案】

1．C

2．B

3．“怅望但烽火，戎车满关东”，满眼烽火，到处戎车。反映出安史之乱中国家衰乱的现实。“生涯能几何，常在羁旅中”，战乱中诗人颠沛流离、漂泊流徙,记录了黎民百姓的生存困境。

【解析】

1．本题考查学生理解分析诗句内容的能力。

C.“用了细节描写”错误。“怅望但烽火，戎车满关东”揭示了阻隔回乡路途，亲人不能团聚的原因，家乡一带到处是烽火连天，安史叛军在函谷关以东正向官军发动进攻，战乱未息，道路阻绝。这细节描写，而是取景宏阔，粗笔勾勒。故选C。

2．本题考查学生赏析诗句表达技巧的能力。

B.“遥知兄弟登高处”，写到自己对亲人团聚的联想，遥想兄弟们在重阳佳节登上高山，身上插着茱萸，该是多么的快乐。“遍插茱萸少一人”，自己没有在家乡和亲人们欢度佳节，所以亲人在插茱萸时也会发现少了一个人，这样亲人们肯定会思念我的。诗句都是联想想象，有虚无实。

故选B。

3．本题考查学生分析诗歌思想内容的能力。

“怅望但烽火，戎车满关东”， “怅望但烽火，戎车满关东”揭示了阻隔回乡路途，亲人不能团聚的原因，家乡一带到处是烽火连天，安史叛军在函谷关以东正向官军发动进攻，战乱未息，道路阻绝。满眼烽火，到处戎车。反映出安史之乱中国家衰乱的现实。

“生涯能几何，常在羁旅中”，什么时候这种局面才能结束，展望前途，曲折坎坷，遥望故乡，归家无期，回顾自己，年华已逝，诗人不由得发出感慨。战乱中诗人颠沛流离、漂泊流徙,记录了黎民百姓的生存困境。