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高考生物:高中生物材料题专练!(84)


19. (共11分)老年痴呆是一类病程不可逆的神经衰退性疾病综合征,包括阿尔茨海默病(AD)、帕金森病痴呆(PDD)等,是由基因、生活方式和环境因素共同作用的结果和部分由特定的基因变化引起的,常表现为语言、记忆、注意力等认知功能减退及人格及行为障碍。电突触是两个神经元细胞膜上由跨膜连接蛋白形成的通道,允许细胞内液从一个细胞流到另一个细胞。回答下列问题:

(1)某AD患者不能说话,但能听懂别人讲话,原因可能是损伤了位于大脑皮层的语言中枢的_____区。

(2)神经元在未受刺激时,膜电位状态是内负外正,受到刺激后Na+内流,导致膜电位发生逆转,电突触允许_________________从已兴奋神经元到未兴奋神经元,导致后者产生兴奋。

(3)下图表示造血干细胞(HSC)动员的机制。粒细胞集落刺激因子(G-CSF)刺激骨髓中的伤害性感受神经元,促进神经纤维末梢中的__________________与突触前膜融合,释放神经肽(CGRP),CGRP作为一种____________________,可作用于HSC的________(填细胞结构)上的受体,促进HSC迁移至血管中。

(4)AD患者脑部大多有β-淀粉样蛋白(Αβ)沉积形成的斑块且患者神经元会发生“过劳死”。淀粉样前体蛋白(APP)的酶切片段被分泌到细胞外发挥功能,其中一段会形成Αβ,以往针对Αβ研发的药物在近年均被证明无效。科学家研究APP其他酶切片段(如sAPPα),发现sAPPα中一个由17个氨基酸组成的多肽片段(APP17mer)就具有sAPPα的生理功能。为探究该多肽在生物个体水平是否有效,有人设计了以下实验方案:将同一批正常小鼠分为两组,一组为实验组,一组为对照组。

①请指出该实验方案存在的缺陷:_____________________。

②请改进本实验方案(写出实验组和对照组处理):___________________。

【答案】

(1)S(1分)    

(2)局部电流/神经冲动/电信号 (1分)   

(3)突触小泡(1分)    神经递质/信号分子(1分)    细胞膜 (1分)   

(4)①多肽不可通过喂食方式给药;对照组不应喂食清水 (2分)   

②改进:①需要对实验组小鼠海马区局部直接给药(APP17mer),比如注射等;(2分)

②应对对照组小鼠海马区局部直接给等量生理盐水(或对对照组小鼠海马区局部直接给等量的其它无效多肽)(2分)

【解析】

(1)大脑皮层的语言中枢的S区控制说话,如有损伤,则可能导致人不能说话。

(2)电突触是两个神经元细胞膜上由跨膜连接蛋白形成的通道,允许细胞内液从一个细胞流到另一个细胞。所以动作电位产生后电突触允许局部电流(神经冲动或电信号均可)从已兴奋神经元到未兴奋神经元,导致后者产生兴奋。

(3)突触小体内的突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质[神经肽(CGRP)],与突触后膜(下一神经元、肌细胞或腺体细胞的细胞膜)上的相应受体结合,从而实现兴奋的传递。

(4)APP17mer是多肽,不能口服,否则会被消化酶消化成氨基酸,不能发挥作用,可以采用注射处理。为了排除无关变量的影响,对照组不应该喂等量清水,而应该对对照组小鼠海马区局部直接给等量生理盐水(或对对照组小鼠海马区局部直接给等量的其它无效多肽),然后分别检测实验组和对照组小鼠海马神经元的电信号变化。

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