阅读下面这首诗,完成第14~15题。 蓦山溪·停云竹迳初成① 辛弃疾 小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生、风烟杖屦。行穿窈窕，时历小崎岖，斜带水，半遮山，翠竹栽成路。 一尊遐想，剩有渊明趣。山上有停云，看山下、蒙蒙细雨。野花啼鸟，不肯入诗来，还一似，笑翁诗②，句没安排处③。 【注】①此词约作于庆元元年（1195）辛弃疾隐居瓢泉之时。辛弃疾第二次落职之后，他在江西铅山瓢泉有了新居，新居内有亭，词人看到亭子想起陶渊明的《停云》诗作，写下这首词。②一似：很像。翁：指词人自己。③句没安排处：谓没有把“野花啼鸟”在诗句中安排好。 14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．上阕极力描写“停云”周围的山水之美：小桥流水，丘壑间错，幽径崎岖，翠竹夹道。 B．上阕“行穿”二句，化用了陶渊明《归去来兮辞》“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”的句意。 C．下阕开头，词人举杯独酌，觉得自己时下的生活颇有当年陶渊明归田园居的风味。 D．全词将描写、抒情、议论融为一体，表达出词人隐逸的情趣和超脱现实的心境。 15．这首词结尾“野花啼鸟……句没安排处”涉笔成趣，含蓄蕴藉。请简要赏析。（6分） 【答案】 14．D 15．①涉笔成趣：词人将花鸟人格化，说想把花鸟写进诗里，但花鸟不肯进他的诗，说没安排好，让人觉得词人似乎已和山中的花鸟成为好朋友；此设想新颖，颇含幽默趣味。②含蓄蕴藉：以野花啼鸟笑词人在诗中尚未安排好它们的位置，表示隐居乡间并非词人所愿，在一片宁静中透露出一丝淡淡的哀愁。 【解析】 14．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“全词将描写、抒情、议论融为一体”错，本词中并没有议论的表现手法；“超脱现实的心境”也属于过度解读，词中“野花啼鸟，不肯入诗来，还一似，笑翁诗，句没安排处”，意为野花啼鸟，不肯入诗来，好像在嘲笑我，词句中没有安排好它们的容身之处，含蓄地表达自己因落职闲居，隐居并非内心所愿，并不是超脱现实。 故选D。 15．本题考查学生鉴赏文学作品的形象和表达技巧的能力。 词中“野花啼鸟，不肯入诗来，还一似，笑翁诗，句没安排处”，意为野花啼鸟，不肯入诗来，好像在嘲笑我，词句中没有安排好它们的容身之处。 涉笔成趣： 主要表现在内容方面，如“笑翁诗”，一个“笑”字将花鸟人格化了，说想把花鸟写进诗里，但花鸟不肯进他的诗，说没安排好，让人觉得词人似乎已和山中的花鸟成为好朋友；此设想新颖，生动有趣，颇含幽默趣味。 含蓄蕴藉： 主要表现在思想感情方面，词中写野花啼鸟好像在嘲笑我，句中没有安排好它们的位置。这是作者不直接说自己因为落职来到这里，隐居乡间并非他本人所愿，而是借花鸟“讥笑”说“句没安排处”含蓄婉转地表达出来。同时在宁静淡然的闲居生活中透露出不能实现自己志向的淡淡哀愁。
联系客服
