阅读下面的文字，完成第20~21题。 依我想来，人和书的关系，大抵可分为如下的四个阶段： ① 少年时看连环画的阶段， ② ，中年时读书范围广泛的阶段。由此，以后成了一个终生具有读书习惯的人。 童年时不喜欢听故事的人极少。不喜欢听故事的儿童基本分为两类——一类不幸是先天的智障儿童；另一类属于天才儿童，自幼表现出对某方面事情异常强烈的兴趣，所以连对故事都不感兴趣了。一个孩子成了小学四五年级学生，其阅读兴趣会大大提升。于是，连环画成为他们与书籍产生亲密关系的媒介。少男少女看连环画的兴趣，往往会持续到十八岁以后。青年们的阅读兴趣，会自然而然地转移向成人书籍。首先吸引他们的，大抵是文学书籍——诗集、散文集、中短篇小说集、长篇小说，因人而异地受到他们的关注。青年是人生较长的年龄阶段。若他们在人生最宝贵的二十多年里， ③ 由文学而转向了哲学、史学、政治学或其他人文社会学方面，往往会成为那些方面的学者。即使后来成了政治人士或走上了科研道路、艺术道路，二十多年里对读书这件事的热爱，肯定会使他们的事业和人生受益无穷。 20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 21．下列选项中，和文中所用的破折号的用法相同的一项是（ ）（3分） A．他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧——在那儿扮演哑剧中的小鬼。 B．英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 C．他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现，这只是用作装饰的。 D．我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 【答案】 20．①童年时听故事的阶段 ②青年时读文学的阶段/“青年时读小说的阶段” ③阅读兴趣发生了变化 21．D 【解析】 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，文章把人生分为四个阶段，根据后文“少年”“中年”推出此处是童年阶段，再根据下文“童年时不喜欢听故事的人极少”可知，应填：童年时听故事的阶段。 ②处，“少年”与“中年”之间是“青年”阶段，根据下文“青年们的阅读兴趣，会自然而然地转移向成人书籍。首先吸引他们的，大抵是文学书籍——诗集、散文集、中短篇小说集、长篇小说”，据此应填：青年时读文学的阶段/“青年时读小说的阶段” 。 ③处，根据下文“由文学而转向了哲学、史学……”可知，他们阅读兴趣发生了变化，应填：阅读兴趣发生了变化。 21．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中所用的破折号表示解释说明。 A. 表示插说； B.表示总结上文； C. 表示意思的转换； D.表示解释说明。 故选D。
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