上周末去朋友家玩，正值朋友家刚刚吃完饭，但是朋友的儿子小智却没有放下碗筷就去玩耍，而是懂事地对他妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗，您休息一会吧。”
小智现在才6岁，平常听朋友说过小智很懂事，常常会为她分担一些家务，今天算是见识了她的懂事娃啦。朋友在听完孩子的要求后，就给小智端了一个小凳，放在洗碗池旁，而小智正收拾这桌上的碗筷。
随后小智就踩小凳上有模有样地洗起碗来，而朋友在旁边也没有闲着，全程指导并且常常夸孩子越来越能干了。
在源远流长的中华文化中，教育孩子一直是个议论纷纷的话题。从饮食起居到接人待物，再到修身、起家、治国平天下，可以说教育贯穿了一个人的方方面面。
但是，现在家长教育子女常常只是停留在学习上，“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想曾经风靡一时。这些只关注孩子的学习能力的教育，是不负责的，而只有人格健全的孩子才可能适应社会，有更美好的未来。
那么，在孩子的人格培养上，作为父母的我们应该这么做呢？
第一，收拾自己的房间
在很多宝妈看来，孩子小的时候不懂事，自己都要人家照顾，更别提整理屋子，收拾床铺了；而等到孩子到了一定的年龄了，又觉得孩子学习要紧，哪有空弄这些琐碎事。因此，总之一句话，很多父母不会想到要自己的孩子去收拾房间。
正所谓“一屋不扫何以扫天下”，要想孩子有自立自理的能力，福林妈咪觉得应该从生活中最简单地事情做起——那就是收拾自己的房间。当然，并非每天都要逼着孩子收拾房间，而是在房间看起来有点乱的时候，鼓励孩子自己去收拾。
这时妈妈可以这么说：“宝贝，你的房间有点乱哦，妈妈本来想帮你收拾的，但是呢，一来宝贝有能力自己收拾了，二来宝贝自己的玩具也可以自己选择摆放位置，方便自己管理。你说好不好呀？”
第二、打扫客厅
为什么福林妈咪要把打扫客厅单独拿出来说，因为它的意义和孩子收拾自己房间的意义大不一样。首先，客厅是一家人的公共环境，孩子打扫客厅，能够培养他为别人服务的精神。
其次，客厅作为招待客人的处所，当客人来访时，看到自己打扫的客厅，孩子会有成就感，觉得劳动是光荣的。最后，客厅要比孩子自己的房间大，打扫起来会比较费力些，对于孩子耐心、细心品质的培养都是大有裨益的。
生活案例：
新东方总裁俞敏洪，从小就养成打扫自己房间的习惯。上大学时依然如故，成为宿舍的劳动模范，常常为舍友服务，因此而获得很多朋友。
宝妈建议：
宝妈可以通过委婉地方式鼓励孩子去打扫客厅，比如：“宝贝，妈妈待会要出去，没空打扫客厅了，明天瑞瑞爸爸回来我们家做客，你去打扫一次好吗？”以商量的口吻和孩子说，拒绝的可能性比较小，而且由于能够将自己的劳动展示给客人，小家伙会想和乐而不为呢？
而且，妈妈还可以将孩子的劳动果实分享给亲朋好友，一方面是对孩子劳动的肯定，增加孩子自信心的建立；另一方面，对于鼓励孩子承担责任的培养。这两面将共同促使孩子自立自强人格的树立，使孩子成为一个人格健全的人。
第三，刷洗厕所
如果说前两件事宝妈可以接受，而这件事恐怕要遭到很多宝妈的反对吧？很多家长把孩子都视为掌上明珠，让他干干其他家务就算了，让他刷洗厕所简直是不能接受。甚至会以为，从小开始刷厕所，长大了都没有出息。但真的是这样吗？
其实，让孩子刷厕所（当然不是一直都叫他刷，不然他也会烦的），可以使孩子感受妈妈做家务的不容易，因为这个臭味只有刷过的人才能体会，又可以让孩子学会吃苦耐劳的精神，这么脏这么累的活，孩子都做过，那他以后在工作中还会拈轻怕重，挑肥拣瘦吗？我想宝妈们应该知道。
或许大家觉得，做家务的好处并没有那么明显，但是正如哈佛大学专家的研究结果显示：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10。看到这个研究结果，宝妈们是不是有所领悟呢？
正所谓“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，告诉你的孩子：不要瞧不起琐碎事，因为这需要耐心和毅力；不要不屑做平凡事，因为平凡事做到极致就不平凡了。
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