英国著名教育学家德瑞克·郎特里教授针对如何高效阅读总结了被称为SQ3R的方法。
第一步:Survey (浏览)。通过快速的预习或浏览掌握文章的大意。几个浏览重点:一是绪言,有助于你有效地利用这本书。二是扉页,告诉你书的时效性。三是目录,你能从中快速知道这本书主要讲什么,不讲什么,以及作者是如何组织论题的。四是浏览正文,通读标题和副标题,阅读每章末尾的总结,查看图表,阅读特殊的句子。通过上述信息了解文章的风格和结构。
第二步:Question (提问)。在浏览时,对值得仔细阅读的内容,提出你的问题。提出问题能使你在阅读时像猎人寻找猎物一样,阅读者因此而变得更为积极主动,具有更多目标,更具批判性和警觉性,成为深层含义的积极追寻者而不是语句的消极吸收者。
第三步:Read (阅读)。带着提出的问题仔细阅读全文。寻求语句背后蕴藏的主题思想,并把作者的思想和你自己的体验和逻辑观念进行对比验证。阅读阶段尽量不做笔记,把笔记留到复述阶段去做。
第四步:Recall (复述)。读完后,尽量复述出主要论点。不时暂停一下,合上书,告诉自己目前为止书中所述的主要思想是什么。记下要点能使自己更为有效地掌握内容。
第五步:Review (复习)。通过复习全文检查自己对该文的掌握程度。重复一遍上述四个步骤。即浏览每个章节的总体结构,回忆你提出的问题,重读全文以查看是否复述了所有重点,补充笔记中的遗漏和校正错误。
根据我的实践,从第二步开始,我会先设想:如果自己是该文作者,我会如何论述和编排结构?然后再与本书实际作者的文章进行同步对比,从中获得信息、启发和借鉴。
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