《如何做学生欢迎的班主任》读后感
柳河胜利小学 高芸
因为我是班主任,如何做一名学生非常欢迎的班主任是我非常关注的问题。正好假期我选择了《如何做学生欢迎的班主任》这本书阅读。怀着一颗迫切知道答案的心,花了一个月的时间读完了这本书,眼界大开,受益匪浅,感慨颇多。
一、用一颗爱心关爱学生
刚任班主任的时候,经验不足,能力有限,总认为摆着一副冷峻、威严的面孔面对学生,甚至有时因为学生的一点错而大发脾气,以为这样,能够使学生畏惧自己,服从管理。但是,后来我越来越发现,学生表面服从而心里不服,背地里怨声载道。跟学生的距离越来越大,严重影响师生关系的和谐,不利于班级管理,更不利于学生心灵的健康成长。阅读了《做学生欢迎的班主任》后,深刻地感觉到要用真心关爱学生,让学生也更加充满爱心,懂得感恩,他们也会去爱戴老师,更加尊重老师,理解和支持班主任老师的管理和教学工作。
二、走到学生的群体中,了解学生
每个学生都来自不同的家庭、不同的地方,不同的学生有不同的性格、不同的脾气、不同的习惯、不同的思想、不同的兴趣、不同的特长等,所以,作为班主任更要积极走近学生的群体,深入了解每个学生的真实情况,更好地为管理和教育好学生打下坚实的基础。也只有在深入了解学生的基础上,掌握了学生的第一手资料,才能采取具有针对性的措施,帮助学生养成良好的行为习惯,促使他们健康成长。如果对学生的情况全然不知,盲目采取措施管理教育学生,反而会使学生更加不服从,学生也不会积极去改变不良习惯,会适得其反,好心办了坏事。
三、言行一致,身正为范,树立良好的形象
班主任既是领导者,也是管理者,既是老师,也是家长,与学生接触最多的还是班主任,所以,班主任的一言一行都深刻地影响着学生。班主任在班上提出的要求,要学生怎么办,作为班主任应该最先按照要求去做,率先垂范,树立良好的榜样。只有班主任按照在班上提出的要求先行一步,让学生真正知道你是一位言行一致、说到做到的班主任,才能赢得学生的信任和尊重,使自己更加具有感召力和凝聚力,有利于今后班主任工作的开展。
四、不断学习,使自己学识更加渊博
以前总是凭着自己的肤浅经验、少量知识去管理和教育学生,苦口婆心地说了一番之后,作用不大、效果不佳,让自己也烦恼不堪。读了《做学生欢迎的班主任》一书后,让我深深地明白,自己的知识还很贫乏,管理方法还不合理。作为班主任,要多学习与自己有关的专业知识,还要多积累班主任的管理知识和技巧,这样才能为教育和管理提供合理的理念和方法,也会使学生因为你的学识渊博而由衷敬重你,更加积极热情地配合班主任的管理。
总之,班主任工作是一份细致、艰辛但神圣的工作,需要不断去多学习、多总结、多锻炼,掌握管理教育艺术,积累相关知识经验,帮助学生全面进步。
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