#纵横干货库# 为什么老是找不到答案要点呢？为什么写了一大段，却只给了一点点可怜的分？最简单的题型如何把分拿到手，看这里#申论概括的“小事”#
申论概括的“小”事
很多小伙伴看到好几页的申论材料往往无从下手，明明知道答案要点就在材料中，也学了一些做题技巧，就是找不到答案要点、就是理不出答案逻辑......
面对一道概括题对应的材料，精读研究时间不允许，粗读又找不到要点。一道10-15分的概括题，是不允许花太多时间精读研究的，所以要学会在有限的时间内把大篇幅的材料读少、读精。
要点+论证+举例=概括题的材料
要想把材料读少，肯定要删去部分材料，哪些留下哪些走的前提是要知道材料组成是什么，概括题目对应的材料一般由要点（论点）+分析论证+适当举例组成，通常要点是答案的必要，要保留；分析论证根据情况保留，一些展开解释或重复解释可以删去，举例一般用于引入话题的直接删去，用于论证的适当保留。
用15年副省第一题前面部分材料来说明：根据题目要求按“可见，科技创新不仅……同时……因而……”的句式作答，得知是让概括科技创新带来的影响。
材料展示：
1．“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”......
美国宇航员阿姆斯特朗登上月球刹那所说的名言“对个人来说，这只是一小步；对人类来说，这是迈出一大步”......
1969年，互联网的雏形在美国出现......
（分析：前三段举例，引入话题，讲了技术的发展、进步过程，呼应题目科技创新，没有答案要点，略读、删去。）
美国科学家富兰克林曾经讲过：“将来人类的知识将会大大增长，……但对核能、计算机、互联网、基因工程绝对一无所知。现在，知识爆炸给人类带前所未有的自信和乐观，…… 20世纪科技的发展使这句话越来越像真理。20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。
概括材料由多、到少、到精的过程，你分析对了吗？
（分析：①从富兰克林的话到后面的解释，讲了对技术、科技发展的评价、感知、影响，是作为例子引入，后面总结为知识爆炸，是要点，保留，前面删去；②“知识爆炸”后面是对知识爆炸带来影响的展开解释，字数有限，答案中不展开，删去；③最后一句是总结，要点，保留。）
第一步，瘦身：根据以上分析，前面几段就可以做个删减瘦身，把举例、例子的解释、分析论证的展开都可以删掉，只留下要点：“知识爆炸、人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。”）
第二步，塑形：对要点进行整理塑形，添加相关主语、动词，删去多余副词、形容词等，形成最简洁的动宾结构：技术创新带来知识爆炸、技术创新带来科学成就和物质财富）
第三步，整合：主、谓语“技术创新带来”合并，即技术创新带来知识爆炸、科学成就和物质财富。
简单3步，从四段材料、五六百字，转变为一二十个字的答案要点，同样的方法试试后面的几段吧！
本文作者为纵横公考教研组，纵横公考原创文章，转载请注明作者和出处！
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