集艺术与科学于一身的巨人

创造了渐隐法;

对光的讲究是属于创造性的;

非常注重表达人物的情感。

    三、达芬奇“科学上的探索”体现在哪里？请用课文中的话回答。

    是历史个第一个观察到眼睛后面的视觉神经是如何与大脑相连的解剖学家;

是历史个第一个懂得透镜作用的实验者;

    是第一位描写立体视觉原理以及双眼搜集关于物体信息所采用的方式的人。

    四、达芬奇“技术上的设计”的创新性体现在哪里？请用课文中的话回答。

对比例十分敏锐;

对武器有特殊的兴趣;

对建筑设计也表现了热情;

对飞行器投入的精力最多。

五、我们研究达芬奇有何现实意义？

    正确地认识达芬奇的“多才多艺”，开发右脑，培养创造力，使人类文明不断进步。

六、本文在写作方面能给你什么启发？

    用小标题及中心句，使文章条理清楚，既有科学性，又有文学性。

七、探究:

我国古代有“通才”吗？如果没有，为什么？