厚德尚能、经世致用

1.厚德尚能：

《周易》讲：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者能承担重大任务。

德，在儒学伦理观中，主要是指以仁义为核心的人的善良的品行和高尚的品德。

有五个基本要素：仁义礼智信。（《管子·心术上》）老子认为“道生之，德蓄之”。

德又是使万物生长的本质，道也只有通过德才能显示它的功能和存在。

尚能，就是重视能力的培养。

能，指能力、才能、技能，包括专业能力，方法能力，社会能力等关键能力。

厚德尚能，是以人为本的科学发展观的综合体现，既着力培养学生的一技之长，又注重学生的全面发展；

既着眼于学生职业竞争力的培养，又更关注学生高尚道德的塑造。

2.经世致用：

“经世”就是儒家倡导的以天下为己任的积极入世精神，内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下。

“致用”即要求切乎实用，不务虚，内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效。

“经世致用”，是要求全体师生把远大的理想抱负和务实求真的实干精神结合起来，既要志存高远，敢为天下先，又要脚踏实地，从点滴做起。