- Today-
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你看见雪花飘时
我这里雪落更深
课
文 | 陈栩铮 · 五年级
死寂将我们班吞噬。
“所以浮力怎么求？”科学老师问道。
一个人也没举手，可能因为所有精神都在第四节课前耗光了，同学们互抄作业或是写科学记录本，没有人搭理老师。唯有笔尖与纸触碰的“沙沙”声理睬老师。
秒钟慢腾腾地挪了三步，这回，只有安静在回答老师。老师拍了拍手，也许是认输，因为她不再缠着上一个问题了，而是让同学们订正课堂作业本。“翻到第五页！”
“我全对！我还加星了！我就写错字了……”老师命令的口吻很快就被同学的七嘴八舌淹没了。这一刻，仿佛老师就像烟蒸发不见，各管各的，所有的规章制度如一个笑话，早就让同学给遗忘。
科学老师忍不住拍桌，眼睛都瞪红了，出口成“脏”：“那个坐第二排的！你烦不烦！作业订正完了没有呐！”可老师的行为在调皮的男同学眼中好像跳梁小丑，他们不但没有停下说话，反而变本加厉与老师杠上了。
“叮——”下课不仅没有把科学老师赶走，还请来了英语老师。
英语老师头上顶着一团火似的，一进教室就拍桌子。同学的说话声都被她吓回去了。英语老师让我们留下，前一秒的死寂立马给被解了，一个个都嚷嚷着为什么留。
悲叹逗留在我们班。
“啪！”英语老师把所有愤怒都发泄在讲台桌身上。“吵什么吵！明天的体育课改成英语课！”
同学们不敢再喊了，可一个个都愁眉苦脸。
“活该你们班！下次考好一点不就不用留了？还有，我说过只要一个人不写作业，明天的那节体育课永远都改成我的课！”
每个同学身上都有个开关，老师一走，话匣子就被激活了。
回家后，手机屏幕亮了起来：五三班罚抄书写卷。
死寂将我吞噬。
南蛮有话说：
双方都痛苦～
干脆～放假～
-说明-
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