高音 | 周蔡孜（四年级）2021.8.13【ⒶⒶⒶⒶⒶ】
音乐课又到了。他望向课程表，将眼神送上讲台。老师念了一段音符说：“好了，开始练声。月，你起个头。”那个女孩脸略红，小心地从声带拉走几个音符。切，真难听。他翻了个白眼，盯着老师，仿佛想从她脸上扒几句批评的话，填补无趣的黑洞。“嗯，你一贯还可以。不过声音大小了，放开一些。”老师比较满意地摆了摆手，他却戴上了从昨天奥数题上拆下的失望。“好了，换一个人。夕，你会不会唱？也唱一下吧！”夕信心满满地站起来，大声地将老师唱过的音复述一次交差。实在太高上不去的声音，她就包一层假声。老师惊喜地喊了一句：“完全正确！来，奖一颗小麻花给你，回家吃！”他看着夕的那个小麻花，有点嫉妒地想：“真是的，老师一点品味都没有。声音这么尖还给她麻花。这时，忽然周边安静了。他回过神，发现自己竟把想法说出来了。老师“开心”地说：“你来唱！”他想：唱就唱嘛！真是的，我唱的肯定比她们那群乱七八糟的好的多！想着，他站了起来，在屁股后竖了个中指，然后自信地从脑海里抽出几个音符，甩出声音地唱了，又在心里嘀咕道：好了，这下老师肯定会表扬我的，没准还有小麻花奖呢！可是谁知老师忽然沉着脸到他面前，“奖”给他一顿臭骂：“我讲过了是这些音，你念的什么东西，杀猪吗？还有声音和破锣似的……他感觉要晕了，又看了一眼老师的练声曲谱，和他唱的是天壤之别。他手足无措地站在讲台上，望着同学把一堆嘲笑如凉水般泼过来，像他之前一样。
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