培养孩子成才唯一途径：勤学

　　勤学是成才唯一途径（资料图 图源网络）

　　与颜之推一样，北宋文学家、史学家欧阳修有关读书的一段训诫，也上升到了“明白做人道理”的高度。在教导二儿子欧阳奕时，欧阳修写下了《诲学说》一文：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁。不学，则舍君子而为小人，可不念哉？”

　　在这段文中，欧阳修巧妙地以“玉”与“人”相比较，深刻指出：“玉石不经雕刻，就不成为器物”，“然而，玉石有比较稳固的特性，即使不能为器物，也不失为玉”；可人就不同了，“人不学习，就不懂道理”，就不能懂得做人的道理，就不可能有相应的学问、思想、道德。因为，“人的思想性格，会随着外界事物的影响而发生变化”。也就是说，人性是可以改变的，是会受外界事物的影响而引起变化的，其中学习起着重大作用。于是，欧阳修教导儿子：“不学习，就不能成为君子而会成为小人，能不时时思虑警惕吗？”

　　颜之推也是这样告诫子孙的，即只有通过学习，才能培养良好的道德品质。而且，学习还可以“薄伎在身”。“纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得以自资”，即通过学习纵然不能在道德修养上有所提高，敦厚砥砺社会风俗，却至少也能获取谋求生存、生活的基本技能。

　　在古人看来，不勤学是不可能成才的。颜之推更是举了梁代朱詹“吞纸勤学”的事例来教育子孙。朱詹是南朝梁代人，出身贫寒，但从小有大志，热爱读书。朱詹经常食不果腹，却从不放松学业。有时家里揭不开锅，肚子饿得发痛就把废纸吞下肚去，以充饥腹。他最终成为一名学士。