一年级语文成绩不太好的孩子,我们主要抓的是听写能力,每一课的生字都要过关,建议用127法则。具体如下:
第一先拼写,再复习。很多家长会让孩子先读几遍再去填写,这样有一个短期的记忆效果,他当时能够写出来,但是过两天他就记不起来了。如果不复习直接听写,他能够写出正确的,说明他已经记住了,并且通过这一次的听写又加深了他的印象,这样他就不需要专门的去复习啦。而对于听写中写错的字,他就要在课本上圈出来,重点去复习,这样就缩小了孩子的复习范围,就会提高他的学习效率。
“127”中的二是指第二天不仅要听写当天新的内容,还要听写前一天听过的错别字,如果还出错的话,还是要继续的圈出来,那么之前每次圈出来的字越多,说明这些字就是错的比较多的,我们每天都要拿几个出来,重点再听一下。
那么7是指什么呢?是指最近一周所有圈在课本上的那些错别字,重新都要听一遍,一个都不能漏下,三步下来,其实坚持不到半个月的时间,效果真的是挺大的,你们可以试一下哦。
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