招杨谈朗诵13/18

朗诵外部技巧之四：节奏

节奏，是有声语言运动的一种形式。在朗诵创作中，节奏应该是由全篇稿件发生出来的，是朗诵者思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

节奏不能和语气混淆起来。语气是以语句为单位，节奏要以全篇为单位；另外，节奏一定是要有某种声音形式的回环往复，而不是毫无规律可循的各种声音形式的拼合。

节奏的类型，现在大体可以分成六类：高亢型、紧张型、轻快型、低沉型、舒缓型、凝重型。当然，千万不要狭隘的理解为：高亢型的作品从头到底都高亢；紧张型的作品从头到尾都紧张；轻快型、低沉型、舒缓型、凝重型的作品从头到尾都轻快、低沉、舒缓和凝重。判断一篇作品到底属于哪一种类型，主要是根据重点段落的语句来判断、来决定。

运用节奏的方法大体上有两个。一是，欲扬先抑，欲抑先扬。包括了欲快先慢，欲慢先快，欲重先轻，欲轻先重等。这就好比我们玩儿过的跷跷板，总是有起伏变化的，同时还要注重全篇的总体平衡。二是，加强对比，控纵自如。在节奏的运用上，是十分丰富的，它表现在回环往复的各种类型上，也表现在音高、音强、音长、音重的不同对比上，更表现在随着思想感情的运动即声音形式的控制和纵放自如上。

有些朗诵爱好者在展示作品的时候，不是因为紧张，就是没有充分理解和把握作品的总体基调与感情发展脉络，以至于语速特别快，好像有人在后面追赶一样，应该有的语气停顿、逻辑停顿等等也就无从谈起了。这也直接导致了一次次创作的失败。

总之，序列性的停连、明确性的重音、具体性的语气、回环性的节奏，是我们朗诵语言表达思想感情的基本技巧。这四种技巧既有区别又有联系，要综合地运用，而不能顾此失彼，更不能只运用停连，重音就可以了。因为停连重音失去了语气的带动和依托，就会僵硬，从而失去语言的活力。这四种有声语言的外部技巧中，具体性的语气是核心，是关键。语句是整篇作品最基本、最独特的单位，具体的意思要靠句子来传达，具体的感情也要靠句子来显现。多个语句连成篇，语句把握、传达准确了，全篇就不会有大的偏差了。

主讲人简介

招杨，1983年10月开始从事播音工作，多次获得国家、省、市级奖项。1993年12月开始相关教学。撰写5篇专业论文，出版《普通话训练教材·播音朗诵·普通话水平测试》《招杨朗诵作品选集》《普通话正音路径》。现为成都人民广播电台新闻节目主播，国家一级播音员、记者；四川省普通话测评员；“双师型”高校教师。二十几年来，一直担当人大、政协、党代会、工代会等市级大会的现场播音服务工作；担任省市级演讲、朗诵等赛事活动的评委以及朗诵、演讲、礼仪主持等领域的培训和推广；从事广播电视播音主持后备人才的教学和培养。

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