心无二用
距离2016年高考还有2天
我们为你助力！
在高考前这么重要的关键时刻，我们跟各位家长和孩子一起分享考场得分策略。相信你看完，会对考试有新的认识和把握。
大考临近。十年磨一剑，就要试刀锋了。12年来，孩子的学习能力、方法、态度，在学习上的付出，基本上也以决定了孩子的高考成绩。不过，在最后关头，总有孩子能稳住，脱颖而出成为黑马，所谓的逆袭；也肯定会有极少数孩子心理压力或者心态不当，发挥失常。
到了最后关头，心理心态调整、状态调整、考场策略，显得更为重要。磨刀不误砍柴工，高考前好好整理一下思路，制定较好的得分策略，比再多做几道题有用的多。
复习要点
最后阶段，每天做老师留的卷子或者是自己规划复习，漫无目的、或者硬性追求懂了一道题，是非常低效不划算的。有针对性的复习方向，合理分配时间和精力，可能会较为高效，有较好的性价比。
整体提高效率的方法是：随手整理资料和书桌，课本、笔记、资料、卷子、错题本、小心得，分门别类，按科目、按一定的规则比如时间顺序或者作文这样的模块顺序，整理到顺手的地方；每天每科作业先预估时间，限时完成，不交叉做（比如，写数学时突然想起物理题，写生物时遇到个字可能会翻半天字典，篇子串着写，等。）
1
按考试模式模拟做套题，保持感觉和状态
做近年高考或区县模拟真题是较好的选择。不为做题而做题，少而精，精然后思。做题的时候，规划时间控制，追求准确度，过后和标准答案比对，找出需改进的部分。
2
单项练习，进行限时训练，把握速度和准确性
选择或者填空，大题，推理或计算，作文等等，在做专项训练的时候，控制时间，提高准确度。
3
规范训练，标准化学科思维
做完题，对照标准答案或者课本，检查一下自己的学科用语或者过程步骤，尽量做到标准。另外，写字规范、计算规范（不用计算器、尽量避免心算），都是这个时候要注意的。
考场得分策略
整张卷子的时间分配，比如每一大题的用时管理，选择和填空花多少时间，一篇阅读是多长时间，作文留多长时间。特别是综合科目的时间分配，最好不要前边的题目吃掉后边的时间，物理化学吃掉生物的时间。如果确实是遇到硬骨头，先暂且放一放，把后边的做好再回头。
对自己性价比特别低的题，比如某一科目最后大题最后一问，花费时间长，自己以往很少拿全甚至拿到过该分值，那么在大考的时候，可以先合理放弃，时间上可能会略微从容些，将前边自己有把握的小题或中等题做对、做全、检查好，保证能拿的分数先拿好，有了时间再做这个难题。
是做一题就检查一题，还是做完一大部分检查完再做后一部分，每一个孩子的方法不一样。大原则还是在时间容许的范围内，确保准确度。检查的一个细节，答题卡的涂写，不要串行。还有一个草稿纸注意事项，有的孩子草稿随便写，横七竖八，待会儿检查的时候也不记得那儿是那儿了，效率低又不容易发现问题，推荐一个比较实用的方法，先将草稿纸大致折几折，草稿纸上就有格线了，需要草稿的题目，在草稿纸上按序标好题号，如果要是大量计算，较大的中间结果做好标示，待会儿检查的时候，一目了然，草稿和卷面一一对应就行了。
是按照卷面顺序答题，还是按照自己的习惯一科一科答题，在复习阶段就要提前摸好底了，到底怎样顺手，效率最高，科目间的影响最小，然后在综合卷练习的时候，多加体会并逐步完善，最终考场上的时候按照事前定好的计划，得心应手。
遇到一道题不会后，做后边的题时，是完全忘掉这道题，还是在脑海里挥之不去，老是惦记着。这时候要知道，时间不等你，集中精力解决能解决的题目，避免患得患失。如果略有紧张，做深呼吸，暗示自己，时间还来得及。
尽管每一个孩子的情况不一样，水平有高有低，总体守分策略不变，“先保再冲”，先求不减分再求加分。具体的说，就是难度系数中等以下的分要优先保证不失，然后再向高难度系数的题要分。
当然，这个难度系数是对每一个孩子自己来说的。一般来说，一张卷子出来，不后悔不捶胸顿足，基本上就是守分成功。如果再来一次，不会的还是不会，会的还是不错，这张卷子就比较理想。如果是有不该错的、有压根就不用做的，再来一次的话，肯定不是这个分数了，那么就要好好想想失分问题，按照最高分策略来答题。大多数孩子，重新整理考场做题思路和时间分配，按照自己的最佳考场守分策略原则来做重考模考题的话，保守估计能增20分左右。
审题、构建思路、粗略草稿，能做到事半功倍。好好读题，特别是有拓展的新题型、变形有坑的题目、物理化学中题干本身就非常长的题目，慢读仔细了解，找出题目的关键点，然后再构建答题思路（语文作文构想提纲），“慢想快做”，一气呵成，效率和正确率都会比较高。有的孩子“快想慢做”，做着做着做不下去了，回过头来重新读题理思路，时间成本消耗太大。当然，每一个孩子有自己的特点，要结合自身情况来实现“慢想快做”。
答题规范（用标准词）、字迹工整、不太会做的大题也尽量有步骤、先检查会做的再去啃完全没有思路的、文综有时间的话多写或者编号写，等等，也会有一定的意外得分。
联系客服
