后天八卦图
易经说卦传讲,震为长男,兑为少女,但是在经文的实际运用当中,往往以震为小子,兑为老妇。
我们知道,易经是圣人设卦观象,系辞焉而明吉凶。所有的卦辞,爻辞皆从象生,说话传的象,给出的都是纲领性的,是可以类推的,经文所用的卦象,远不止说卦传给出的那些,也就是说易经的象远远多于说卦传,还有覆象和伏象,如果以二人而言,初生者为长,后生者为少,好比咱们家庭的子女,第一个出生的是大女儿或者大儿子,后出生的为小女儿,小儿子。所以说卦传讲,震为长男,巽为长女,艮为少男,兑为少女。如果以一人而言,初少上老,就好比儿女刚出生的时候是婴孩,随着年龄的增长,年少变年老。所以震巽初生为小,艮兑靠后为老。
我们看周易中的大过卦讲,老夫女妻,老妇士夫。就是以巽为女妻,兑为老妇,随卦讲,丈夫,小子。就是以震为小子,艮为丈夫。我们再看焦氏易林,每遇巽即为少妻,兑为老妇,震为孩子。易林家人之巽讲,孩子贪饵,就是以伏震为孩子,夬之中孚讲,道路不通,孩子心憒。以中爻互震为孩子。易林否之中孚讲,老妾据机。就是以中孚的下兑为老妾。旅之大壮讲,独夫老妇,就是以互兑为老夫。
我们学习易经,经文的文字和卦画是固定的,但是经文的含义是灵动的,卦象演绎的画面是活灵活现的,不能学呆板了,卦象爻位的不同组合反映出的画面是不同的,就是相通的排列组合,不同的人理解也会有差异。这与一个人的经历,阅历,学识有关。卦象经文演绎万物演变之道,是所谓的玄之又玄,众妙之门。
易经在承传的过程中,好多卦象都遗失了,我们学习易经的时候,首先要学说卦传的象,但是也不能止于说卦传。还要根据卦形和卦意去推断。比方说,乾为马,震坎也为马,坤为腹,离也为腹。坤为與,震,坎也为與。所以我们学卦象,不能学机械了,那样就学死了。并不是说,某卦有某象,就不许别的卦再有了。我们尽可能的把古圣先贤的卦象承传下来,这就要求我们沉下心来,虚心的去学,去求证,我们求得某一卦象,好多问题就会迎刃而解。
我们现在说的震为小子,兑为老妇,就是对一个人而言的,乾坤相交,初生为小,长大为老。既有周易和易林为证,也是符合常理的。
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