2018年12月9日下午四点多,一 男慕名来家中求测 2004 年儿子的学业(次课法)。 戊戌 甲子 乙亥 甲申 (空亡:申酉) 壬 戊辰(勾陈) 丁亥(登明)用神 申 断: 1.丁亥为用,冬天为旺,你儿子头脑还是很好用的。(反馈:对。不算笨。) 2.但课见土旺,肯定是学业不强啊。(反馈:没错。学习很差。) 3.主要是太贪玩,心没有在学习上。(反馈:完全正确。一直不用心学习。) 4.而且,这个孩子不好管理,不服管教,经常顶撞老师。(反馈:太对了。上周一,老师让孩子回家,让我们多管教。) 5.孩子本身也很烦恼的。(反馈:是啊。但不管怎么说,就是不学习。) 6.慢慢来吧。急也没有用啊。(反馈:学习还能够好转吗?) 7.不可能很出色的。但多约束,多教育,是会有好转的。(反馈:知道了。努力争取吧。为这事,我们很犯愁。) 8.与你家阴宅有一定的关系。你们家庭中,也很难出学历的人。(反馈:完全正确。没有大学生。) 9.孩子本人也有一定问题。没有一定的目标。(反馈:对。不知道他喜欢什么。但就是不学习。教育多次了,一直没有任何的效果。) 10.儿孙自有儿孙福,这方面不行,那方面就行。总会有特长的。(反馈:慢慢观察吧。目前还没有发现有什么特长。希望将来会有。多谢韩老师。)
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