广播电视新闻业务
广播电视节目---广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分,按线性传播的方式安排和表现内容,依时间顺序播送内容的多层次系统。三个层次?一套节目,即一个台每天以同一呼号或在同一频率,频道中播出的全部节目,它们是按时间顺序排列的节目群,形成节目的顺时链?一个节目,即在特定时间段,连续播出的具体内容整体,这个节目既是顺时链的一环,自身又可由每天在同一时间段播出的多次节目组成自成一体的历时链,属于整个节目系统的基本层,又称作栏目?一次节目,即在当天某一特定时间播出的具体内容的整体,它是节目历时链的具体环节,属于整个节目系统的基础层次。这三个层次以统辖——隶属的关系,构成了一个台的有机节目系统。如果一个台有几套节目,那么在同一时间内就有几个节目在播出,这些节目之间又形成了共时链的关系。整个系统形成了梯级构建。而作为节目系统的基础层次的一次节目,本身也是完整的微观系统,往往包含着一系列下属概念,如报道形式,样式,体裁等。
广播节目的类型---{按内容性质}新闻性节目,教育性节目,文艺性节目,服务性节目{按内容结构和组合形式}综合节目,专题节目,杂志型节目{播出时间}定期节目,特别节目,插播节目{按播出方式}直播节目,录播节目{按播出次数与内容的关系}首播节目,重播节目和滚动节目 广播的传播符号---声音,包括语言,音响,音乐
语言---是指传播者在节目中进行播报,解释,说明等内容的单纯语言表达,是广播运载信息最基本的符号系统。在新闻类广播节目中语言的基本形态有?新闻播音语言,指播音工作的人在播讲稿件时使用的语言,较为规范?新闻报道语言,指记者编辑为报道新闻而播讲报道词,解说词时使用的语言,较为自然?实况语言,指新闻事件及记者在采访活动中发生的语言交流,最为原始真实自然
音乐---是通过组织音乐表现情感的声音?音乐节目指专门提供音乐审美供受众欣赏的节目?节目音乐主要担负在节目中配合,辅助其他传播要素的功用如开始曲,间隔乐,配乐等?实况音乐是新闻事实的有机组成部分。在新闻类节目中,可以采用节目音乐来提高可听性。 音响---在广播中指报道,解说语言{不包括采访对话语言}和音乐节目,节目音乐以外的一切声音。在广播新闻中与语言,音乐概念并举时所指的是除去演播室语言和音乐以外的声音?实况音响,实况音响是客观物质运动声波的真实再现,具有现实还原的特点,从内容上分为人声和物声,时间上分为实况音响和资料音响,在与采录者的关系上分为主观音响与客观音响,从在节目中发挥的作用上分为主题音响与辅助音响,从声音的地位上分为主体音响和背景音响?音响效果,是信息传播者制造出来的或转借来的声音,仅具有真实感,不具有客观真实性。它可以增强传播效果,但新闻节目一般不使用音响效果。
电视传播符号---?声音,包括语言,音响,音乐?图像,包括文字,示意图,图表,照片,图片,影像 文字---?画面内的文字,指摄录的影像内存在的文字?编辑制作时加上去的文字既字幕。文字是语言的空间形式,在电视传播中作为一种独立的传播要素发挥作用,文字在传达信息时具有抽象概括的能力,具有间接,明确,灵活的优势,常用于辅助其他形式的图像和声音传达准确的限定性信息,弥补影像多义性和声音易产生歧义等局限,发挥补充,说明,介绍,引导,强调,扩大信息量和美化画面构图等各种作用。文字还能在电视中单独传达信息,如在不中断节目播出的情况下以字幕的形式插播最新消息和节目预告等。采用“声画合一”的手法,有声语言和文字同步播出,既利于受众接收,也有利于加深记忆。文字不会对声音产生干扰,在不宜出现解说语言的特定条件下可以通过文字传达必要信息。
示意图与图表---示意图是事物,形态,关系等的简约化形式。图表是以坐标系统形成的结构,
用以显示数量或层级的差异和关系的。示意图和图表在信息传达上具有展现内在状态,使抽象概念形象化,复杂信息简明化,复杂关系条理化等能力,适用于来传达内在性,系统性,整体性,宏观性,对比性的信息。它能够化繁为简,使影像难以涵盖或表现,语言叙述头绪繁多难以表达和理解的内容变得一目了然。简化,形象,直观是图表传达信息的优势所在 照片与图片---作为影像的补充,用于没有,无法或不宜拍摄活动影像的情况。 影像---电视影像是电视摄录系统对事物光影状态及其变化的连续再现。电视影像媒介特性的本质是对象具体可感性的再现。电视影像的基本特征?再现性的本质特征,纪实性电视画面被看作现实的真实再现,能激起观众相当强烈的现实感?时空一体的运动存在方式,各种镜头运动形式提供了人们观察对象的不同视野和视角,也提供了制作者观察,选择与传达信息的能动性?声像一体的信息形式?限定性显示空间,拍摄与显示上的制约性,决定了电视的摄录,传达与接受方式具有相当的强制性?感性的符号形式,影像不具备抽象性和概括性,影像符号长于展示而拙于阐释?孤立影像含义的不确定性
电视影像要素---?镜头与蒙太奇?画面构图?光线?拍摄角度?运动镜头?景别 镜头与蒙太奇---由电视摄录系统记录的一段连续的动态影像流程称为一个镜头,它是电视语言的基本表意单元和叙事单元。特点?两维平面表现三维立体的空间特性?影像连续运动的时间特性?声音是镜头的有机成分。蒙太奇又称镜头语言,即在影视作品的创作中将一个一个的镜头,根据一定的规律和逻辑关系组接在一起,通过形象之间相辅相成或相反相成的关系,相互作用,产生连贯,对比,呼应,联想,悬念等效果,形成一个含意相对完整的表意整体。蒙太奇意义?作为影像表达反映现实的独特的思维方式,即直观视听形式的思维?作为影像作品基本的叙事方式和结构方式?镜头剪辑的具体技巧和技法。
画面构图---指对被拍摄对象以及各种造型元素进行组织和安排,使其成为具有思想含义与美感形式的画面形象的过程。构成一幅画面的主要因素有主体,陪体,前景,背景与空白。影响画面构图的主要因素有影调,形状,线条,色彩等。画面构图就是要通过合理选择拍摄角度,拍摄方向,拍摄距离,把这些因素进行比较,搭配,组合与结构,使它们具有一种和谐的关系。 光线---分为自然光和人工光,不同的光线效果在造型上能改变和确定对象的形状,在构图上能形成不同的影调,赋予画面不同的环境氛围,组织视觉重点,表现空间与节奏,激发观众的情绪和联想
拍摄角度---指摄像机与被摄对象空间位置的角度,分为垂直平面角度既摄像高度和水平平面角度既摄像方向。包括?正面方向,有利于表现对象特征,画面庄重稳定,画面中的人物仿佛于观众面对面交流,但形体透视性差,缺乏立体感?侧面方向,分为正侧面{90度,有利于表现被摄对象的运动姿态和富有变化的轮廓线条以及事物的运动特点,一般用于拍摄活动中的人物和其他运动物体}和斜侧面{除正面,正侧面和背面外其他拍摄点,画面生动活泼,具有较强的纵深感和透视感,有利于表现物体的立体形象和场景的空间深度,有利于区分人物和景物的主次关系}?背面方向,让观众产生与被摄对象同一视线的感受,具有某种不确定性和一定的悬念?平角度拍摄,拍摄人物时以记者眼睛高度为基准,较为自然,用于表现移动物体时可以让观众产生身临其境的感觉?仰角度拍摄既摄像机低于被摄物体和人物的水平线,有利于强调被摄对象的高度,激发观众赞赏敬仰自豪等情感?俯角度拍摄,有利于表现平面景物的层次数量地理位置给人以深远辽阔的感觉,用于表现人物可以展示其位置和活动态势,暗示人物品性的卑微或渲染孤独压抑等沉重情绪,适宜拍摄大场面或常用于表现居高临下的主观视角,表现事件可以反映出总体气势以及事物各方面的位置和关系
运动镜头---通过改变摄像机机位,拍摄方向或变化镜头焦距所拍摄的镜头。根据摄像机运动的方式分为?变焦距运动镜头,指通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。它的运动是沿着镜头光轴的方向进行的,可以通过镜头的实际接近或离开实现,也可以通过光学变焦镜头的旋转模拟实现?摇镜头的获得过程称作摇摄,是指摄像机镜头以固定支点为圆
心做旋转运动进行拍摄,如同人通过转动头部,身体在原地变换姿势产生的环顾性视线移动?移动镜头指摄像机在运动中所拍摄到的镜头,它可以全方位地变换与被拍摄对象的距离和拍摄角度,形成推拉移升降跟等各种运动方式
景别---指被拍摄物体在画面中呈现的范围,直接体现为景物在画面中空间范围大大小和主体在画面中所占面积的大小,是电视画面的重要造型要素之一。转换景别的方法?改变被摄物与摄像机之间的距离?机位不变改变镜头焦距。景别包括?远景是表现较大范围的空间,环境,自然景色或众多人群活动场面的电视画面?全景既介绍性景别,又称为定位镜头,用以表现人物形体动作或新闻事件发生环境?中景既成年人膝盖以上部分,又称为观众视觉注意中心,用以表现事物局部和人物的动作,活动以及与他人关系,记者现场采访常用?近景既人物胸部以上物体,常用以表现人物情绪,增强观众的参与感和交流感?特写既表现人物头部和物体细部的景别,常用以细微处揭示事物的内部特征和本质内涵,视觉冲击力最强 广播电视新闻语言表达---遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则?语言明白晓畅,易于接收,接受?可听性,要求入耳入脑?准确性,包括语言准确和事实真实?完整性,信息相对完整?通俗性,把深刻的思想复杂的问题用浅显易懂的语言表达清楚,注意不要简单化庸俗化
广播新闻中音响与文字稿的关系---广播新闻中解说词通常起到叙述事实,说明音响,补充音响,概括提示音响,连缀音响组成报道的作用。充分发挥音响作用,用音响直接表达报道的主题,同时文字对音响做必要的说明和补充。写解说词的时候要兼顾音响内容,解说要合理安排,结构音响,解说与音响要和谐统一。
电视新闻中画面,声音与文字的关系---电视新闻的画面,同期声和文字解说要紧密配合画面,结合画面进行组织和写作,要挖掘画面的内在涵义,交代画面无法交待而又必须传达的信息,使三者形成一体
广播传播特点---?传播迅速,信息量大?听众广泛,覆盖面广{伴随型媒介}?声情并茂,参与性强?受众参与的方便性隐匿性?转瞬即逝,不易保存?信息符号单一,容易产生歧义,听众不易理解复杂信息?线性传播选择性差
电视传播特点---?视听兼备,声像互动,信息符号多样?真实再现时空,现场感强烈?时效性强?转瞬即逝不易保存?线性传播选择性差?长于展示而拙于阐释?孤立影像含义的不确定性
消息---一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是各种新闻媒介运用最多最常见的新闻报道形式。由消息头{电或讯} 导语 主体 结尾 背景构成。特点?用事实说话?时效性强?篇幅短小?重心前置 事件消息---以报道刚刚发生或仍在发展变化,一般具有较明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。要求迅速及时地反映事件的发生,发展和变化,有很强的时效性和动态性。新闻事件有预知的,突发的和尚处于发展变化之中的不同类型,事件过程持续的时间长短和空间范围大小各不相同,因此一般根据具体情况,分别采用动态消息或现场报道,连续报道等形式。持续时间长或空间范围广的事件,可用消息的形式分别做突出事件阶段性特点的连续报道,或点面结合的综合报道。
非事件消息---着重反映的客观事物一般没有明确时间始,终点,报道其发展变化阶段性特点或基本面貌,反映蕴涵其中的典型意义,按照内容性质,可分阶段性,概貌性,经验性,典型性报道。采制要求?选择和发掘那些显著富有特点的典型材料?善于用典型事实说话?恰当运用点面结合的表现方法?把握时机,善于利用新闻根据,以增强消息的新鲜感
人物专题---以人物为报道对象,通过展示人物精神面貌,生活经历,进而揭示时代背景,历史潮流,社会全貌的新闻性专题。以表彰先进人物为主。写作要求?把人物的活动与社会环境结合起来,表现典型环境中的典型人物?在矛盾冲突中表现人物?利用人物自己的语言和行为,
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