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2021.10.25
初中几何问题一直是学生头疼得老大难,根源就是对图形的理解不够深入,图形的变换是无穷大,要学会用有限的方法去解决无限的问题,所以在平时的学习中要注重对题型的变换做强化训练,注重一题多变,以不变应万变。
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以三角形为例,分享这些精彩的一题多变题型。
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