巧妙区分“以”“与”的介词和连词用法

（《语文报高考版》）

一些文言虚词，因为语境不同，所起的语法作用也不同，如“以”“与”，既能作连词也能作介词，这令考生很困惑。

一、先看“以”的几个例子：

①赵王岂以一璧之故欺秦邪

②强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

③则思无以怒而滥刑

上面三个句子中的“以”意思都是“因为”“由于”，但因所处的语境不同，用法也就不同。①中“一璧之故”是名词性的偏正短语，从语法上来看，“以”和“一璧之故”构成了介宾短语，共同修饰后面的动词“欺”。该句中的“以”用作介词。②中“吾两人在”则是主谓结构。因为介词后面只能带名词、代词或名词性的短语，一起构成介宾短语，不能带主谓短语，这里的“吾两人在”已构成单句形式，所以“以”在这里只能是连词，连接“不敢加兵于赵”和“吾两人在”这两个句子，表明了二者间的因果关系。③中“怒”是动词。介词也不能跟动词、形容词一起使用，所以，这里的“以”也是连词，连接了“思”和“怒”两个动作，表因果关系。

可见，区别“以”表原因时是作介词还是作连词，关键是看它后面跟的是名词、代词或名词性的短语还是动词、形容词、主谓短语或分句。

再看几个句子：①古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也。②不赂者以赂者丧。③家叔以余贫苦。④不以己悲。⑤是以区区不能废远。

①中“其求思之深而无不在”和③中“余贫苦”都是主谓短语，所以“以”是连词。②中“赂者”、④中“己”、⑤中“是”是代词，所以这几句中的“以”都是介词。

二、再来看“与”的几个例子：

①则物与我皆无尽也

②臣尝从大王与燕王会境上

③未得与项羽相见

④与郑人盟

⑤待吾客与俱

从语境来看，四句中的“与”意思都是“和”“同”“跟”，但用法却不一样。①“物与我”紧相连接，不能拆开，两个代词并列，可以互换位置，在句中共同作主语，这里的“与”用作连词。②从上下文看，“臣”跟从的是大王而不是燕王，所以“大王”“燕王”位置不能互换；且前后可以拆分，在“与燕王”前可以加表时间或表否定的词语，如“臣尝从大王（去年）与燕王会境上”，所以句中的“与燕王”是介宾短语，作“会境上”的状语，因而“与”是介词。③中“与”前有否定词，所以是介词。④“与”出现在句首，两个并列成分的任何一个都应同时出现，故作连词的“与”不能出现在句首，所以句中的“与”是介词。⑤“与”前可以增加表时间的词，且“与”后省略了代词“之”，所以是介词。

总之，区分“与”是介词还是连词用法，一看前后是否存在并列关系，二看前后能否互换位置而意思不变，三看是否出现在句首，四看“与”前是否可以增加表时间或表否定的词语，五看“与”前是否有否定词、表意愿的动词，六看“与”后是否有省略的代词。

再看几个例子：①试使山东之国与陈涉度长絜大。②人不敢与忤视。③欲与王为好，会于西河外渑池。④有志与力，而又不随以怠。⑤不欲与廉颇争列。⑥君安与项伯有故？⑦与人谋而不忠乎？

④中“山东之国”和“陈涉”，“志”和“力”能互换位置而基本意思不变，二者之间不能加入其他成分，“与”均为连词。②“与”前有否定词“不敢”，且后又省略了“之”；③“与”前有“欲”，可以增加表时间或表否定的词语；⑤“与”前有“不欲”，⑥“与”前也可增加表时间的词语，所以这几句中的“与”都是介词。⑦中的“与”在句首，也是介词。