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2012.07.12
“作文命题切入点应小,给学生一个场景,还学生一片天空;写作技巧概括精炼,联系教材娓娓道来,使其水到渠成;回归生活,寻找到学生的本真,使其绽放出独特的魅力。将物象与感情相结合,抖落掉那满身的繁华,就在平平凡凡的课堂里,关注一下自我,抒写一点自己的亲身感受,总比站在伟人的肩膀上俯视全球,谈初中生的人生观要‘真’的多吧。” ……“课堂是人的课堂,是以完成展示和开启智慧之使命为使命;高效课堂,是情节的真实、情感的真淳和为人的真态。”
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