法学院的学生三年内就可以拿到毕业证书。医学生每四年就有一个医学博士学位。但对于人文学科的研究生来说,平均要花九年多的时间才能拿到学位。据美国国家科学基金会(USA National Science Foundation——USA NSF)美国国家科学与工程统计中心(National Center for Science and Engineering Statistics——NCSES)的统计数据,获得科学与工程博士学位所需要的时间比其它学科所需要的时间短几年(USA NSF NCSES, 2018)。以下是一些从进入研究生学习到拿到学位的统计数据:
根据美国研究生院理事会(Council of graduate Schools)公布的数据,大约四分之一的美国理工科博士生在头三年内离开了研究生学习(Langin K, 2019)。
那么,造成实际修业年限偏长和毕业年龄过大的原因是什么?
2. 延毕原因的一项调查结果
来自荷兰和南非的一组科学家利用两项博士候选人的数据,观测了博士论文延期的一系列原因(van de Schoot et al, 2013)。他们指出,以下因素会影响博士学位完成率和/或学位完成时间: 机构或环境因素:包括研究领域、单位的研究环境、项目可用的资源和设施。导师与其它帮助:导师指导的性质和质量,包括会面的频率以及从事研究的同事的支持。博士研究生的特征:包括性别、种族、年龄、是否有子女、婚姻状况、对项目的满意度、学业成绩、对项目的期望等。
博士生的某些个性特征:如耐心、努力工作的意愿、动机和自信等。
对于博士生而言,机构与环境因素、导师和博士生的特征可以当作客观原因,而某些个性特征(如耐心、努力工作的意愿、动机)则属于主观原因。 van de Schoot 等人(2013)对两千多名获得博士学位的延期毕业者进行了问卷调查,被调查者的平均年龄为31岁,问卷内容涉及10个事先设定的原因。延毕原因
师生关系问题是特别敏感的问题。不列颠哥伦比亚大学研究生院指出(Graduate School University of Bristish Columbia),“研究型研究生与导师的关系是他们学业成功的最重要因素之一,导师最积极的成果取决于与学生之间相互开放、忠诚和尊重的关系。”van Rooij 等人(2019)也特别指出师生关系的重要性,他们在文章的摘要中指出: 导师-博士生关系的质量、博士生的归属感、在项目中的自由度、从事与导师研究密切相关的项目这几个因素与研究生的满意度呈正相关,与研究生的退出意愿呈负相关。博士生和导师之间的“匹配”(match)是至关重要的,无论是在个人关系的匹配方面,还是在学术关系的匹配上。后者是指博士生所从事的课题与导师的研究是否密切相关。理工科修业年限短一些,因为研究方向与导师的方向一致。人文社科则长一些,因为研究方向与导师的研究方向不一致。
参考文献Anonymous, 2017 Of monsters and mentors: PhD disasters, and how to avoid them, The World University Ranking, June 1,2017 https://www.timeshighereducation.com/features/monsters-and-mentors-phd-disasters-and-how-to-avoid-themCohen P, The Long-Haul Degree, New York Times, April 8, 2010, https://www.horace.org/blog/2010/04/28/the-long-haul-degree/Farkas D.,2015 5 Mistakes Your Thesis Supervisor May Never Forgive https://finishyourthesis.com/your-thesis-supervisor/Graduate School University of Bristish Columbia, Supervising graduate students, https://www.grad.ubc.ca /faculty -staff /information -supervisors /supervising -graduate -students
Hayton J,2019 . I can't contact my PhD supervisor until I have something to show,May 29, 2019 https://jameshaytonphd.com/ quick-tips/i-cant-contact-my-supervisor-until-i-have-something-to-show
Jones, M. 2013.Issues in Doctoral Studies – Forty Years of Journal Discussion: Where Have We Been and Where Are We Going? International Journal of Doctoral Studies8 (6): 83–104.Lu J et al , 2018, 80 years education of aerospace science and technology in Tsinghua University,Chinese Journal of Aeronautics, (2018), 31(9): 1797–1804Langin K. 2019. It’s OK to quit your Ph.D.,In Science Magzine, Advice,Non-disciplinary doi:10.1126/science.caredit.aay5196,Jun. 25, 2019 , https://www.sciencemag.org/careers/2019/06/it-s-ok-quit-your-phdE.van Rooij,M. Fokkens-Bruinsma& E. Jansen 2019. Factors that influence, PhD candidates’success: the importance of PhD project characteristics, Studies in ContinuingEducation, DOI: 10.1080/0158037X.2019.1652158
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van de Schoot R, Yerkes MA, Mouw JM, Sonneveld H 2013, What Took Them So Long? Explaining PhD Delays among Doctoral Candidates. PLoS ONE 8(7): e68839. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0068839