学好教育学不仅是应付考试的杀手锏，更是当老师的一项基本职业素养，其重要程度不言而喻。
然而教育学又是大部分考生备考中的拦路虎，理论性强、重难点交织、涉及题型多样，想在短时间内学会它们是一定要掌握些技巧的，老师们根据多年的教学经验，总结出了4个复习教育学的思路，希望能对大家有帮助。
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1.常搜集
备考的过程中，我们要善于搜集总结考试的信息以及具体知识点，备自己在复习时有多方面的参考。
另外，要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题。分析和探讨这些问题，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。
2. 多总结
对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，提升记忆效果。
此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，要及时复习巩固，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。
3.善思考
记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。
4. 勤交流
交流才会碰撞出火花。有些人喜欢闭门造车，自己复习，甚至害怕交流认为会吃亏，其实这种想法是大错特错。
交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。
每一项考试都是一个艰苦、系统而繁杂的工程，顺利完成不仅要有学习方法技巧的掌握，还要有体能精力的支撑，以及良好心态的调整。
在复习过程中可能会遇到很多意外的困难，有时候勤交流，取他人之长，借他山之石攻玉也是不错的办法。当然，最简便的办法就是吸取别人的成功经验，省去时间可以做自己喜欢的事儿啦。
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