之前上课的视频片段,没有流量的童鞋可跳过直接看文字。1.无条件反射:先天的。如:膝跳反射、抓握反射、眨眼反射、吮吸反射。
3.第一信号系统:由声、光、电、味等现实的具体的刺激引起的条件反射。
4.第二信号系统:由抽象的语言、文字引起的条件反射。 【解析】被蛇咬后,形成了条件反射,因为绳子和蛇作为刺激的话,比较相似,所以见到绳子也害怕;属于条件反射。看到绳子害怕属于直接的实物引起的条件反射,属于第一信号系统条件反射。 【解析】见风流泪是触觉引起的,具体的实物“风”引起的条件反射,属于第一信号系统。 【解析】没有看到老虎,仅仅谈起或听到“老虎”,就引起紧张,这是言语引起的条件反射,属于第二信号系统。 类似情况还有,某个学生喊道“老师来了”,大家迅速安静下来——这也是第二信号系统。【单选】司机见到红灯就会停车,见到“减速慢行”的标志,就会慢行。这属于( )
【解析】减速慢行的标志是抽象的语言文字刺激,因此是第二信号系统。 小孩儿在初次接触红灯时,大人告诉他:这是红灯,看到了之后,要停止过马路。在此,红灯是一个具体的物理信号,小孩儿慢慢学会了“红灯停、绿灯行”,看到红灯就会停下来,此时的反应是第一信号系统的。 长大之后,懂的了为什么要“红灯停、绿灯行”,明晰了红绿灯背后所代表的的交通规则和社会规范。当了司机,更能进一步联想到警察、闯红灯的后果等等一系列抽象的人类社会规则。这时看到红灯停下来,就是第二信号系统了。 因此,题目如果单问“司机见到红灯就会停车”,也应是第二信号系统。 【解析】望梅生津属于条件反射(属于学习),但A不是最佳选项。望梅生津是直接感官信号引起的,属于第一信号系统。如果是“谈”梅止渴便属于第二信号系统。
如果从字面意思来思考:看到了梅子分泌唾液,带来止渴的效果——这是第一信号系统,由具体的梅子引起的条件反射。 魏武行役,失汲道,三军皆渴,乃令曰:' 前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。' 士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。 三国时期,曹操带兵攻打宛城(今河南南阳)的张绣时,经过方城县一个叫梅林铺的地方。时值中午,烈日当空,天气十分炎热。曹操派人四处找水,又命令士兵就地挖井,始终见不到一滴水。
士兵们全军都很口渴。为了不耽误行军,曹操灵机一动,站在高处,指着前面一个小山包说:“ 前面就有一大片梅林,结了许多梅子,又甜又酸,可以用来解渴。”士兵们听后,嘴里都流口水一时也就不渴了,个个来了精神,加快行进速度,最后到达前方有水源的地方。 从典故上来看:士兵并没有看到梅子,仅仅是听到了曹操的语言就流口水了——这是典型的第二信号系统。 那么,问题来了,出题的老师倾向于用字面意,还是用典故意义呢? 权威的心理学教材中:彭聃龄的《普通心理学》并没有涉及到这个知识点,而在叶亦乾《普通心理学》中,望梅止渴属于第一信号系统。原文见下图。
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