在你的班里有没有这样一种学生：他们胆怯、害羞。上课不敢举手发言，下课永远待在角落，任何活动都不参与，总是旁观着别人的精彩故事。他们自我封闭，被人孤立。
这种学生在你的班里肯定存在，而且不止一两个。今天这部电影的主人公一开始也是这样的学生，后来他有了新的变化，具体是怎样的，我们一起从片子中寻找答案——
壁花少年
首先给大家普及一下片名中的“壁花”二字。
所谓“壁花”本义指的是一种生活在旧墙面、岩石层或矿井面上，香味馥郁、雅致的花，又叫桂竹香。
现在引申为舞会或聚会中，坐在角落，无人问津的男生或女生。也就是说孤独存在，无人欣赏。
本片主人公查理就是这样一个壁花少年。
查理是一名刚刚步入高中的高一新生。
但他对于自己的高中生活并没有充满太多期待。
相反，他认为高中生活对他来说简直是一种煎熬，而这种日子他计算了下，还有1385个日日夜夜。
之所以会产生这样的恐惧感，完全跟他自己的性格有关。
他害羞、胆怯、不自信，而且相当敏感。
在新的环境，他并没有结交到一个新朋友。
他原以为初中时的老朋友苏珊会愿意和他一起共进午餐，结果苏珊并没有搭理他；
他想着当初和哥哥同一个球队的布拉德会跟他打个友好的招呼，然而是自己想多了；
甚至自己的姐姐也拒绝了和他一块吃饭。
不仅如此，在课堂上他表现地也相当胆怯和害羞。
安德森老师在英语课上，向学生提问了几个问题。
其他同学都七嘴八舌，踊跃发言，唯有查理一言不发，做着一个安静的美男子。
安德森老师发现查理早已经把正确答案写在了本子上，却不愿意举手发言。
这让他感到很奇怪，课后还特意询问查理为什么不主动举手，是不是害怕同学们嘲笑。并且鼓励他要勇敢些。
查理同时也遭受着同学们的排挤与欺负。
例如，
他的书被同学抢过去，撕成碎片。
被几个同学拉进厕所教训了一顿。
孤独、无助，此时充斥着这个高中新生的内心。
因为没有朋友，无人倾诉内心，所以从影片一开始就可以看到他只能通过给远方不知名的朋友写信来倾诉苦闷。
除此，音乐也是他钟爱的朋友，他的家里收藏了不少音乐CD。
就在查理认为自己会这样一直孤独下去的时候，他生命中出现了两个人：
他们是一对同父异母的兄妹。
哥哥帕特里克，自信满满，性格活泼外向，是个同性恋。
妹妹珊姆，漂亮古怪，叛逆，喜欢无拘无束。
在这顺便提一嘴，扮演珊姆的是《哈利·波特》中的“赫敏”扮演者艾玛·沃特森，此时的她已经20多岁，完全褪去了小时候的稚气，出落成一个漂亮的大姑娘。
他们的出现让查理尘封很久的内心慢慢开启，青春的火苗也开始蠢蠢欲动。
“话不投机半句多”，他们很投机，有说不完的话，而且查理和珊姆有着共同的音乐爱好，喜欢同一个乐队。
三个年轻人相遇，必将发生不一样的故事，产生不同的人生体验。
在学校举办的舞会上，一开始，查理依旧是那个“壁花少年”，躲在角落，看着帕特里克和珊姆他们在舞池中尽情舞动。
在气氛的感染下，也在兄妹二人的带动下，查理也渐渐加入了其中。
三个人就这样在聚光灯下，伴着昂扬的音乐旋转、跳跃，让青春肆意挥洒。
舞会结束后，查理又在兄妹二人的邀约下，去参加了他们举办的派对。
在派对上，查理第一次喝醉，酒后吐真言，将心中埋藏很久的不满发泄了出来。
这是查理之前从未想到过的，这次他开始释放自我，开始毫无忌惮。
影片中还有一幕阿尧大爱的场景：
在悠长的隧道里，帕特里克开着敞篷车，珊姆和查理坐在车上。伴着英国歌手大卫·鲍伊的歌曲《英雄》，珊姆站起来做出飞翔的动作，那感觉美妙极了。
这才是青春应该有的样子，无拘无束，无所畏惧，感受每一刻的快乐！
随着剧情的发展，查理身上一些不为人知的事也浮出水面：
查理之所以性格胆怯、敏感，完全跟他的一些遭遇有关。
其中有两件事给他影响最大。
一件是他喜爱的阿姨在他小的时候竟然猥亵了他，在给他买礼物的路上出了车祸去世。这给他内心留下了极大的阴影，在之后他稍长大明白一些事情后，对阿姨爱恨交加。
另一件留在他心底难以消散的事，便是他最好的朋友迈克尔的自杀。
这两件往事，给他内心带来了极大的伤害，让他之后变得胆怯、敏感，变得封闭自我。
在与帕特里克和珊姆的相处中，查理也渐渐地开始释怀，开始让自己从这些痛苦的经历中走出来。
同时，他也遇到了一个好老师，影片一开始出现的那位英语老师安德森。
他不仅是一名高中老师，而且也是一位写了不少书的作家。
而查理恰好也梦想着有朝一日能够成为一名作家。在安德森老师的鼓励下，查理看了大量的书籍。而且安德森老师还鼓励他坚持写下去，肯定能成功。
在一起相处的美好日子总是短暂。
帕特里克和珊姆作为高年级的学生，很快高中毕业了。
珊姆也顺利被宾州大学录取。
影片最后，隧道里汽车在夜色中驰骋，这次查理站起来，做出飞翔的姿势。意味着他彻底融入了新的生活中，不再做那无人问津的含羞“壁花”。
本片虽然表现的是典型的美国高中生的生活。但关于友谊、爱情、性以及迷茫焦虑的青春其实都是一样的。只是相比美国，我们更加含蓄、拘谨一些。
暂且就不谈论这些。就谈一谈你的班里如果有查理这样一个一开始敏感、胆怯，害怕举手发言的学生，你会怎么办？
阿尧首先抛砖引玉，谈谈自己的想法。
面对这样的学生，首先你要去了解一下具体情况，他是天性如此，还是说后来受到了某种刺激，就如片中查理就因为阿姨出车祸、最好的朋友自杀而受到打击。
了解情况时一方面可以跟学生谈心，让学生说出心里的想法，另一方面也可以去咨询家长，从家长口中知道事情原委。
其次，就是具体的做法，阿尧觉得有如下几点：
采用鼓励法。多与这类的同学交流，鼓励他们参与到课堂提问，集体活动中去；
当别的同学回答完问题后，可以叫这些学生做评价或者补充，哪怕说出一两个字或者不正确，也应该给予赞许和鼓励的目光；
可以给他们一个小的职位，例如，课代表、小组长等，慢慢培养他们的自信心；
多举办一些集体活动，这些活动必须是可以让每个人都能参与其中。活动内容也可以稍微偏向于那些胆怯的孩子的长项等。
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