校车还要闷死多少孩子才算完！

CAOTV《保印说新闻》第151期

校车还要闷死多少孩子才算完！

 

曹保印

 

   内容提要【一边是艰险上学路，一边是夺命校车，我们的孩子命太苦！】CAOTV《保印说新闻》第151期：校车还要闷死多少孩子才算完！9月11日广东英德凤凰城国际艺术幼儿园再现校车闷死幼儿惨剧，这在全国已是第六起！不要总拿个案辩解，我只想说：中国的孩子，你们的命太苦！节目链接

 

　　风声雨声保印声，声声入耳；家事国事天下事，事事评说。

　　亲爱的网友欢迎继续收看CAOTV观点保真《保印说新闻》，又到周末这是一个特别不平静的周末。不该抓的被抓了，三天前还在秀恩爱的，可能在大家感觉不该离的，离了。更令人惊叹的是再一次发生了校车闷死孩子事件。

　　所以，虽然是一个周末，我还是想让大家做一番思考，这就是今天的《保印说新闻》的主题“校车还要闷死多少孩子”？

　　这个事情发生在9月11号，在9月11号早上的7点多，一个3岁的小女孩叫钟淼霖高高兴兴的离开了家门走上了学校的校车，临走前还给妈妈来了一个飞吻。妈妈无论如何也没有想到这一个飞吻居然是三岁的女儿和自己的永别。到了下午6点多，钟淼霖的爸爸钟朝晖收到电视台记者打给他的电话，说“孩子在幼儿园出事了”。等钟朝晖夫妇赶到幼儿园的时候发现孩子躺在幼儿园厨房的地上，头发已经湿透了，鼻孔流着鲜血，120的医生正在急救，然而回天无力。

　　一个三岁的孩子就这样离开了如此对待她的人间，三岁的钟淼霖到底发生了什么样的事情，还要从早上一出门说起。钟淼霖出门之后妈妈就把她交给了跟车的老师，老师呢在将第二批孩子送走之后居然没有发现小小的钟淼霖还在车上。校车放下孩子再去接又一批孩子，这批孩子送到幼儿园之后还是没有发现三岁的钟淼霖。钟淼霖的班主任上午没有发现钟淼霖来上课，没有给家长打电话。午睡的时候发现钟淼霖还没有来也没有给家长打电话，直到校车司机到下午准备去洗车才发现孩子已经被闷死在车里。

　　应该说，假如在整个的这个环节中有一个环节做到了，孩子就不会离开这个世界。但是这个世界上没有如果，孩子小小的生命就已经如此的悲惨的离开了世界。我不知道她在走往天堂的路上会如何回望这样一个冷漠的人间，可能有的网友会说“钟淼霖上的幼儿园应该是一个条件很差的幼儿园吧，要不然老师的水平怎么就能够如此之差呢，责任心怎能就如此之淡。但是我要告诉大家的是，“三岁的钟淼霖上的幼儿园的名字叫做英德市凤凰城国际艺术幼儿园”。是当地的比较高档的幼儿园，从那个幼儿园的那个名字上我们就可以知道打着国际的招牌，打着艺术的招牌。

　　然而，就是这样一个幼儿园，在此之前曾经发生过老师虐待孩子事件。当地的教育局也已经对学校做出了整顿，可是开学之初就发生这样的惨剧，这样的国际幼儿园配的上国际的水平吗？这样的所谓的艺术幼儿园，艺术又体现在何处呢？假如校车闷死孩子事件，仅仅只是这一起个案的话可能还不是太那么让人悲痛，可是校车闷死幼儿事件已经不是第一次发生，也不是第二次，第三次，第四次发生而是发生第五次第六次。

　　我要问，中国的校车到底还要闷死多少孩子才能够避免如此惨剧的发生。如果说，个案只能说明一个学校没有责任心、只能说明学校的老师没有责任心。那么两个、三个、四个、五个、六个、七个、八个呢？又能说明什么问题，从个案到现象只能说明，在我们这个国家儿童的权利始终是被践踏的，是被忽视的，是被蔑视的。别看很多人嘴上说，孩子是祖国的花朵。但事实上不仅在整个社会观念上孩子不是祖国的花朵，而且在政府的实际操作中很多时候孩子也不是祖国的花朵。在第150期中我就说，孩子上学的路如此的艰险到底是在抽谁的耳光，假如我们真的把孩子当成祖国的花朵，我们会让他走那么艰险的上学路吗？假如孩子真的是祖国的花朵，我们就是这样去对待花朵让花朵闷死在校车中，一次二次三次四次，五六次吗？

　　当一个国家对待儿童采取如此冷漠的态度，当一个社会对待儿童可以如此之麻木不仁的话我可不可以说，这个国家这个社会已经在加速的堕落。教育部门到底在做什么，这些幼儿园到底在做什么？他们将孩子的生命究竟放在什么样的一个位置上，假如说第一起校车闷死孩子事件发生之后，我们真的真的真的能够举一反三的去检查此类事故，去杜绝此类事故，从制度上一一的去梳理，这样一起一个严密的监管体系还会出现今天我们所说的这类现象吗？

　　比如说，跟车老师要对着名单，接孩子的时候对着名单，孩子下车的时候对着名单然后把名单教给老师（带班老师）。如果有一个孩子没上课老师及时的和家长沟通，那么恐怕这些悲剧都可以避免。但事实上我们看到的，没有点名、没有名单、没有排查、没有数数甚至孩子下车之后也没有对车做一番认真的检查。就是这样的一次疏忽、二次疏忽、三次疏忽、四次疏忽、五次六次的疏忽造成了孩子失去一次又一次获救的机会。我们可以想像，一个在高温之下坐在密闭的中巴车中的孩子，在她离开世界的那一段世界承受着多少巨大的痛苦。

　　从后来我们报道就知道，孩子的头发全湿了，鼻孔留着鲜血，她经历过怎样的挣扎？然而，校车司机做了什么？跟车老师做了什么？幼儿园领导做了什么？带班的老师做了什么？英德市教育局所谓对这一所幼儿园在此之前的整顿，到底整顿的又是什么？为什么前脚整顿后脚就发生如此的惨剧，难道英德市教育局不该就此做出深刻的反省吗？事情发生了，幼儿园关门了，但关门难道就能够就此了结了吗？我想恐怕不能吧。

　　再此之前，发生那么多的校车闷死孩子事件，我们看到的是一个什么样的处理结果呢？有多少校车司机因此而被追究重刑呢？有多少跟车老师因此而被追究重刑呢？恐怕都没有。假如按照民间朴素的理念一命换一命的话，又该有多少校车司机和跟车老师因此要赔命呢？当然我并不是一个死刑主义者，但是面对这样的惨剧一次，二次，三次，四次，五次，六次发生的时候难道我们还不该真正的从制度上做出一系列的安排吗？这样一条又一条幼儿生命的失去难道还不是在为我们敲响一次又一次的警钟吗？教育部，广东省英德市，包括发生过校车闷死孩子事件的这些地方，做出什么样的安排了呢？我们的整个社会又做出怎么样的一种反省了呢？当我们孩子上学走在艰险路上，坐在校车上又可能会被闷死，他们还会有一个安全平静的课堂吗？这那里是在上学啊，分明是在赴死。

　　这样的学校，这样的教育，对孩子这样的保护程度，还能说明我们这个国家正在朝着文明的方向努力吗？还能说明我们这个国家正在朝着教育昌盛的方向努力吗？在朝着民族复兴的方向去努力吗？可能也有人会说，你说的还是一个个案。可是我要问，到底发生多少个案我们才能说它就是一个普遍的现象呢？它才能够真正引发起我们真正的重视呢？个案，个案，多少罪恶嫁个案之名履行。个案，个案，多少漏洞嫁个案之名履行。个案，个案，到底多少孩子的生命失去才能让个案被抹去。

　　现在世界已经进入21世纪，在整个国际潮流上儿童的权利被放在一个至高无上的地位，儿童权利已经成为一个社会文明的核心。而我们这里呢？不要说是孩子的权利，连孩子的生命都没有保证，谈何权利。可是要知道我们可是《联合国儿童权利公约》的签约国，做为签约国我们到底多大程度上履行了这个公约，又在多大程度上从公约出发去保证了孩子们的权利。如果我们做不到，请不要告诉我你是一个文明的国家，也不要告诉我你是一个法治的国家，更不要告诉我你的教育投入已经有了多少。

　　最后，我还想再说，还是那句话，校车到底要闷死多少孩子才能够让我们醒来，才能够让我们真正的去面对这样一个问题。假如不能，假如第七起，第八起，第九起连续发生的时候，说不定哪一天这件事情就会发生在我们自己的身上。到那个时候，你纵是唤天天不应，叫地地不灵。

　　因此，作为家长和作为那些即将成为家长的网友，你们其实也要联合起来和幼儿园一起制订校车的相关的细则，也可以组成家长自愿者来随车出发。当他做不到的时候，你要去做到，他想不到时候你要去想到，他的理念没到的时候你要本着孩子生命的理念去做。醒来吧，同胞们！去看一看发生在我们身边的这样一起又一起的悲剧，发生在我们幼小的孩子身上的一起又一起的惨剧。这就是我们的国家，这也就是我们的教育，这也就是我们的孩子的命运。

谢谢大家收看今天的《保印说新闻》周末不能说愉快了，周末行辞吧！

 

CAOTV的微信号：C18611096505

关注方法：在朋友们→搜号码→输入微信号即可关注，点击“查看历史消息”可获得往期精彩内容。

如果觉得本文不错，可以分享到朋友圈

也可以移步到搜狐新闻客户端订阅我的刊物“CAOTV观点保真”，查看更多文章！