文/郭凤祥
故乡是成长的摇篮，那是一个宁静的港湾，开心的乐园；故乡是一部厚厚的书，那里的故事几天几夜也讲不完。
记得小学的时候，我所在的学校是偏僻的山沟里的一个小小的分校。全校只有两个老师，却有三个班级：一年级、二年级和三年级。只有一个教室。上课的时候，一个班级在室外上体育课，另外两个班级在一个教室里背对着背上文化课。老师一会给这个年级上半节课，一会再给另一个年级上半节课。
体育课是我们最喜爱的科目。老师严厉而有耐心地教我们各式各样的运动方式，如：广播体操、队列操、短跑等等。那时的我也不知哪来的那些使不完的力气，整日里就是跟小伙伴们东奔西跑，爬上爬下，扒钩上天；登房子端鸟窝，抓鱼摸蝲蛄下河；生产队里偷西瓜，闲来无事撵大鹅……体育课不似文化课那样拘谨和呆板，它改变了我们的顽劣秉性，培养了热爱运动的习惯——这也是我们喜欢上体育课的原因。
六一儿童节到了。山沟里的小学校没有城里的孩子那么优越的条件，那么丰富多彩的节日活动，但是，我们自有我们的方式来庆祝属于我们自己的节日——儿童节那天，小学校将要举行跨栏跑比赛。
六一儿童节那天，我们穿着干净整齐的衣服，在小操场上，举行了升旗仪式，和队列操表演。村里的老老少少不少人都赶来观看。同学们一个个精神抖擞，神情专注，都拿出了平日里很少看到的最好表现。从两位老师的的目光和笑容中，我们读出了满意和欢欣。
跨栏比赛开始前，老师让我们把教室里的板凳搬出来摆放到街上，准备做比赛的跨栏。
全校共有30名同学。我们三年级是全校的最高年级，全班9名同学，最大的有十三岁，我最小才十岁。
站在起跑线上，看到他们一个个虎背熊腰，膀大腰圆，虎视眈眈的样子，我心里有些胆怯，心想：他们个个砣子都那么大，有的一个人都能把我装下了，我能跑过他们吗？体育老师一脸的严肃，宣布纪律和注意事项，然后一声令下：“各就各位……预备，跑！”
板凳跨栏，位置在前方六十米的地方。跨过板凳之后，要沿着街心的主干道跑到村口，然后再折回来。跑回来的时候，照例要跨越板凳后，跑回终点。跨栏是对弹跳力的检验，对于一般同学可能没什么，但是对于那些平时不善于运动的大个子们可就算是难题了。这不，口令一下，六十米跨栏的时候，就有几个同学被板凳绊倒了，有的虽然没被板凳绊倒却把脚趾头踢伤了。出发时是十几个人，最后只剩下8个人。看到他们一个个败下阵来，我反倒有了信心。别看我个头小，跑和跳对我来说是拿手戏。跑到村头的时候，我的前头竟然没有发现有人超越于我。在折返的路上，我与后面的同学相遇，我听到了他们的沉重的呼吸声。太阳直射在我的头顶上，好像在说：加油！你是高年级的学生，你是最棒的！村里的左邻右舍，叔叔阿姨都来看热闹，一阵阵叫好声和加油声，更令我精神振奋，忘乎所以。此时的我，越战越勇，脚底生风，遥遥领先。
突然，啪的一声，一块小石头被我踢中，飞了出去。我的脚趾头一阵钻心的疼。原来，我习惯了光脚走路，脚被扎破或者踢掉脚趾盖都是常有的事。这次比赛我照例还是光着脚丫子奔跑。此时，我知道这次右脚大姆趾踢在一石头上，力度和平时相比要重得多，估计十有八九是伤的不轻。我听到有人对我喊：“你的脚出血啦！”
我感到脚趾头的疼痛一阵接着一阵，脚步越来越沉重啦，竟然有些吃不住劲了。我的奔跑速度明显慢了下来，身体有些失去平衡，变得一瘸一拐。眼见得折返过来的同伴学离我越来越近，我心里急得直冒火，恨不能变成一只会飞的鸟。我是高年级的学生，得给低年级的同学做榜样。我决不能就这样输掉，我能坚持！
不知从哪里来了一股力量，我鼓起勇气，不顾一切地向前跑去。鲜红的血浸印在黄土地上，开出了勇敢的花朵。
“这孩子，真厉害，光着脚都跑真么快！”
“这是谁家的孩子，脚都破了还在跑，不要命啦！”乡亲们为我的倔强和勇气竖起大拇指。我一鼓作气，第一个冲过了终点——这次比赛让我成了班级和全校跑得最快的一个人。
比赛结束后，我居然都没有去赤脚医生那里包扎，而是到教室房头上的蚂蚁窝附近，把脚伸进蚂蚁掏洞掏出来的黄土颗粒堆里。殷红的鲜血渐渐地浸湿了脚趾上的黄土，最后在脚趾上形成了一个土包外壳紧紧地包裹着我的脚趾头。几天以后，我的脚趾盖慢慢变黑脱落，并从新长出了新的脚趾盖。
看到同学们由吃惊到敬佩的眼神，我的心里甭提有多自豪了。
联系客服
