孩子刚出生的时候,很多的人觉得不管什么事情,只要孩子健康就行,我很赞同,但是孩子只是健康也不行,没有智慧也不好,在这样的社会上很难走下去。所以,不要在未来羡慕别人家的孩子,一定要抓住孩子发展的关键期,尽可能的挖掘孩子的潜能。
第一, 一岁到两岁是孩子语言发展的关键期。这个阶段是发展语言最快的时期,家长在这个时候,一定要多和孩子说话,引导孩子模仿家长的声音和口形,教给孩子正确的发音的方式。
当孩子出现口吃的现象的话,家长一定要及时的更正。例如家长在出去玩的时候,问孩子一下,天空是什么样的颜色,这样可以提高孩子语言表达的能力,而且孩子的想象力也会得到很大的发挥。尽早的让孩子学习语言,这样可以促进孩子语言能力的发展,而且也会及时发现语言迟缓的现象。
第二, 二岁到三岁时候,数字敏感的时期。这个阶段,孩子基本上开始学习了比较复杂的句子,换句话说,这样的话应该符合语言的规则。这个时候,家长可以给孩子买一些绘本书,每天给孩子讲一些故事,有的时候也可以教给孩子一些简单的字,让孩子慢慢的喜欢上文字,但是需要注意,家长在和孩子交流的时候,一定要减少用婴儿的语言和孩子说话。
此外,这也是孩子学数学的好机会,可以带孩子出去玩耍,让孩子看一些车牌号,上楼梯的时候也可以让孩子数数,家里面的玩具最好和数字有关系,交给孩子一些数字的歌曲。当孩子学会一个字或者数数的时候,可以让孩子在一些书籍或者商店的牌子上进行寻找,这样可以增加孩子的自信心和学习的热情。
此外,也可以教给孩子一些基本的生活的技能,例如洗手,系鞋带等。
第三, 逻辑思维培养的时期在三到四岁,这时期孩子的大脑非常活跃,是成人的两倍,也是孩子大脑发育的第二个高峰期,很多的孩子有童年的记忆是从这个时候开始的,如果这个阶段还只是让孩子简单的玩耍的话,那么就会错过这个难得的时期。
家长在和孩子说话的时候,一定要保证语言的调理,平时的时候,一定要多活动,要用语言来培养孩子的逻辑思维能力。例如可以和孩子玩找不同的游戏,或者用橡皮泥捏不同的形状,让可以让孩子发挥自己的想象力,打破传统的思维的定势,例如让孩子想象,天上的云朵是什么样的?
这个时期是培养孩子注意力的好时期,不要让孩子玩很多的玩具,这样胡分散孩子的注意力,不利于培养孩子的注意力。
第三,四岁到五岁创造培养的时期。家长要在这个时期多鼓励孩子看书,给父母讲故事,当孩子出现了十万个为什么模式的时候,家长一定要跟着孩子一起探索答案,不要很不耐烦的回答孩子。当孩子对一些事情很感兴趣的时候,不要去批评孩子,一定要鼓励孩子去探究。
文章编辑:梁先凯医生,若你也有这些育儿困惑,
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