孩子刚出生的时候，很多的人觉得不管什么事情，只要孩子健康就行，我很赞同，但是孩子只是健康也不行，没有智慧也不好，在这样的社会上很难走下去。所以，不要在未来羡慕别人家的孩子，一定要抓住孩子发展的关键期，尽可能的挖掘孩子的潜能。
第一， 一岁到两岁是孩子语言发展的关键期。这个阶段是发展语言最快的时期，家长在这个时候，一定要多和孩子说话，引导孩子模仿家长的声音和口形，教给孩子正确的发音的方式。
当孩子出现口吃的现象的话，家长一定要及时的更正。例如家长在出去玩的时候，问孩子一下，天空是什么样的颜色，这样可以提高孩子语言表达的能力，而且孩子的想象力也会得到很大的发挥。尽早的让孩子学习语言，这样可以促进孩子语言能力的发展，而且也会及时发现语言迟缓的现象。
第二， 二岁到三岁时候，数字敏感的时期。这个阶段，孩子基本上开始学习了比较复杂的句子，换句话说，这样的话应该符合语言的规则。这个时候，家长可以给孩子买一些绘本书，每天给孩子讲一些故事，有的时候也可以教给孩子一些简单的字，让孩子慢慢的喜欢上文字，但是需要注意，家长在和孩子交流的时候，一定要减少用婴儿的语言和孩子说话。
此外，这也是孩子学数学的好机会，可以带孩子出去玩耍，让孩子看一些车牌号，上楼梯的时候也可以让孩子数数，家里面的玩具最好和数字有关系，交给孩子一些数字的歌曲。当孩子学会一个字或者数数的时候，可以让孩子在一些书籍或者商店的牌子上进行寻找，这样可以增加孩子的自信心和学习的热情。
此外，也可以教给孩子一些基本的生活的技能，例如洗手，系鞋带等。
第三， 逻辑思维培养的时期在三到四岁，这时期孩子的大脑非常活跃，是成人的两倍，也是孩子大脑发育的第二个高峰期，很多的孩子有童年的记忆是从这个时候开始的，如果这个阶段还只是让孩子简单的玩耍的话，那么就会错过这个难得的时期。
家长在和孩子说话的时候，一定要保证语言的调理，平时的时候，一定要多活动，要用语言来培养孩子的逻辑思维能力。例如可以和孩子玩找不同的游戏，或者用橡皮泥捏不同的形状，让可以让孩子发挥自己的想象力，打破传统的思维的定势，例如让孩子想象，天上的云朵是什么样的？
这个时期是培养孩子注意力的好时期，不要让孩子玩很多的玩具，这样胡分散孩子的注意力，不利于培养孩子的注意力。
第三，四岁到五岁创造培养的时期。家长要在这个时期多鼓励孩子看书，给父母讲故事，当孩子出现了十万个为什么模式的时候，家长一定要跟着孩子一起探索答案，不要很不耐烦的回答孩子。当孩子对一些事情很感兴趣的时候，不要去批评孩子，一定要鼓励孩子去探究。
文章编辑：梁先凯医生，若你也有这些育儿困惑，
请关注微信公众号：yuer1705（长按复制）。做心里“有底”的妈妈！
联系客服
