这种工作氛围的学校,老师很难有幸福感,如果学校有以下几个特点,那么老师很难有职业幸福感,他们的职业倦怠感会提前到来,
第一点,把查岗考勤当主要事干,
第二点,批评通报多,表扬奖励少,
第三点,领导处处跟你讲格局,讲奉献,时刻提醒你,是工作岗位成就了你,你要把工作看得高于一切,
第四点,你努力不一定会被看见,但是你休息一定会被发现,让你加班不一定会被发现,但是你迟到一定会被逮到,
第五点,领导想方设法的想让员工卷,第六点,把学校搞得乌烟瘴气,连朋友圈都不能乱发,在思想上都想着要控制你,以哪个年级组,哪个班亮灯最晚,然后加班拍图片发朋友圈的为骄傲,
第七点,过点不让进校门,繁琐的流程,外出还要找领导搞审批单,没有审批单不让进校门,第8.1刀切,只要学生或者家长与老师的矛盾,不分青红皂白,一律判定为老师的错,不是通报批评,就是让老师自己承担责任,
第九点,推出很多兴趣爱好课程,又考核学生主课程成绩,任何一方面学生学的不好,一律说成老师没用心教,
这种工作氛围的学校,老师很难有幸福感。
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