森林之歌

课          题：  森林之歌

课时

一课时

教学

目的

要求

知识与能力：了解色相环、三原色、明度、纯度、色相间的对比。

情感与意识：培养学生的色彩知识结构及热爱大自然的情感和保护大自然的意识。

教学  重点与难点：三原色、色相、明度、纯度的定义

教  具   准   备：  色彩图片、十二色相环、色彩对比图

教  学   过   程：

一 导入新课

在自然环境中，繁茂多姿的森林随着春、夏、秋、冬四季更替会尽显出丰富的生命色彩。欣赏图片1

让学生分析一下这四张图片都分别是什么季节的森林并说出原因。欣赏图片2

让学生结合画面谈谈对森林四季色彩的印象。（色彩有什么不同，分别由哪些色彩构成的）。

森林四季的多姿多彩显示出神奇的魅力给我们带来美的享受。许多优秀的画家就常常用画笔来表现森林。欣赏图片3

分析东山魁夷的《湖》和高第的《建筑幻想曲》分别属于什么色调？它们给了你什么样的感受？分析图片4、5同上。

通过图片欣赏，让学生感受色彩，引出色彩知识。

二 讲授新课

1、十二色相环（见图）

色相环是了解色彩的重要手段和重要方法。它是由三原色为基本色相，按不同纯度的红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序，将其等差环列起来而形成十二色相环。

2、色彩三要素（见图）

色相——色彩的相貌。每一种色彩都有自已的名称。如：红、黄、蓝等

明度——色彩的明亮程度 。 接近白色的明度高，接近黑色的明度低

纯度 ——色彩的鲜艳和纯净程度。纯度高的色彩，鲜艳夺目，纯度低的色彩沉着灰暗

3、色彩对比（见图）

色相对比：因色相之间的差别而形成的对比。在色相环中任何不同的色相都会产生对比作用，邻近的色相对比较弱，相距越远对比越强。明度对比：因明度之间的差别而形成的对比。黑白是无彩色，无彩色的明度对比比较容易区别，同一种色相的明度区别也不难区分，然而不同色相的明度对比就比较难分辩。纯度对比：因纯度之间的差别而形成的对比高纯度的色相明确，醒目，低纯度的的色相含蓄、模糊。纯度对比越强，鲜色的色相越鲜明生动。

三 课堂练习作业

1·作业内容:

学生做抽象的色彩练习，用色块表达自己对森林四季的想象或感受。

2·作业要求:

调色时注意水份的掌握。平涂着色。