其实，不少学校都有这样的教师，他们不是学校的门面，但却是学校的脊梁。
1980年我在乡下一所中学读高一时，薛良民老师教我们语文。说起来，他并不是那种讨学生喜欢的教师。可以说，你会尊重他，但未必会喜欢他。不论是在校内还是校外，他总是一副冷峻的表情，面对他落落寡欢的举止，大多数学生都敬而远之。他教书，仅仅只是教书，教书以外的事他似乎从不过问。其实，不少学校都有这样的教师，他们不是学校的门面，但却是学校的脊梁。
新学期开学，几节课之后，我们都发现薛老师为人虽显严肃，但课却上得有声有色。
他是怎样注意到我的，已记不清楚了，记得清的只是某一天早读时，他来到班里，转了一圈，便把我叫到外面，问道：“你喜欢读课外书吗？”我一时不知怎样回答，看他不像要责备人的样子，只好如实地点点头。“你读过《三国演义》？还有泰戈尔的《新月集》？”我着实吃了一惊。《三国演义》我早读过，至于泰戈尔的《新月集》，我只从同学那儿借来随便翻翻，早就书归原主了。他是怎么知道的呢？看我迷惑的样子，他不由地笑笑，接着便轻声朗诵起来：“林不大而茂盛，房不高而秀雅，地不广而平坦，水不深而澄清……”我这才恍然大悟，原来两天前在写《可爱的家乡》这篇作文时，我把《三国演义》中描写隆中景象的文字改用到我的作文中了，并且还照用了《新月集》中的句子。
“你改得很好。”他见我明白过来，便拍了拍我的肩膀，笑着说道，“天下文章一大挑，就看你会抄不会抄。古为今用，洋为中用，关键要学会灵活运用……”我抬头看他脸上少有的和蔼，心里竟一阵激动。
随后，他便对我的作文特别看重，每一篇都被他修改得面目全非。他还常常把我叫到办公室当面修改，甚至让我重写。后来，他便不时借给我一些书籍，从他那儿，我第一次认识了雨果、拜伦、海明威……
第二年，我转到邳城读书，从此就多年没跟薛老师联系过，但心里却一直惦记着他。后来我回乡下教书，才又有机会见到他。有一次，谈起当年作文的事，他仍记忆犹新：“当时我就觉得你的作文写得比较好，有点风格。”说到写点东西，我便说：“老师，凭您的教学经验完全能写出一部书来。”他笑了笑，拿出两个厚厚的剪贴本，递给我，说道：“这就是我的书。”
我打开一看，原来都是他教过的学生发表的教学论文和心得，我的几篇拙作也竟然南郭不惭，被列入一席。他看我不太明白，便补充道：“做教师的，培养出一批优秀的学生，那才是他最好的作品！”我看到他脸上又表现出平时的严肃来，心里似乎懂点了什么。
多年来，薛老师舌耕不辍、心力交瘁，竟身染沉疴，于三年前因病去世了。如今，再也不能聆听他的谆谆教诲了，多少耳提面命的告诫也似乎淡忘了，唯有那一副冷峻的表情、几句平常的话语，还让我时时忆起。唉，师缘难再，恩情永远！
（本文作者：蒋平秀）
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