语文学习方法

高考语文试题较为灵活，下面我将从各个题型的答题技巧出发为大家介绍如何得分。
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从整张试卷来看，要做到以下几点：
·书写工整，力求美观，不勾画（默写不连笔，作文中途不换笔），不写错位置。
·把握时间，客观卷相信自己，做完后就涂卡（注意AB卡的设置），认真检查不蹿行。
·主观卷明确答题指向，分条做答，步骤清晰；文学类和实用类选做题看准要求，是涂还是写，是涂就要连题号带选项。
·作文不少于45分钟，不少于850字，若时间允许，最好打打草稿，安排好段落布局。审题不纠结，全面读材料，相信自己，不要活在过去的阴影里！
▼ 一、论述类文本
1.要有全局观念，把握整篇文章的中心，段落之间的关系。
2.要注意提取句子的关键词。
3.注意四个选项内部的比对，有时也是不错的解题方法。
4.注意几种常见的陷阱：答非所问，张冠李戴 ，限定语不准确，范围扩大或缩小，强加逻辑关系（尤其是因果、条件），说法过于绝对，未然已然，指代错误，无中生有、结论与论据是否相符等。

▼ 二、文言文
1.实词题
一靠积累，二靠语境，三靠灵活
2.断句题
·断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，注意人物的名称，将能断开的先断开，逐步缩小范围。
·然后集中精力分析难断句与上下文的联系。
·在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。
·重点：要注意结构对称的句子。注意句首发语词（夫、盖）以及句中、句末语气词（也、乎、焉、矣）。 注意人物的变化，注意特殊句式的考察，注意固定称谓的不间断。
3.理解题
要注意找到文中的相关语句用来细心比照，特别注意张冠李戴和时地混淆、事件的前后顺序、古今异义词翻译的情况。

4.文言文翻译
第一步：把单音节词变成相同语素的双音节词，字字落实到位，以直译为主，难于直译时，辅之以意译。
第二步：有词类活用的，重点实词、重要虚词、通假、偏义复词等一定要译出，或许这就是“采分点”
第三步：翻译出句式特点，尤其是古汉语特殊句式：省略句、状语后置句、宾语前置句、定语后置句、被动句等。
▼三、诗歌鉴赏
总述：诗歌鉴赏有四要：
· 要揣摩提问角度，避免答非所问。
· 要先总后分，术语在前，分析在后。
· 结合诗句内容分析,不要架空分析。
· 手法+内容+情感

1.主题类题目：
常见的诗歌题材和主题有如下几个：
边塞诗：
思乡怀念亲人
报国建功的抱负
赞美河山
反映战争苦难（较少）
山水田园诗：
厌恶官场，厌弃俗世，
赞美田园，向往隐居，
闺怨诗：
思念夫君、情人
青春易逝
叙写怀才不遇
咏古诗：
昔盛今衰的感慨
批判统治者荒淫
报国无门，怀才不遇
送别诗：
对友人不舍鼓励宽慰祝福
抒发自己孤独悲苦
咏物诗：以物自喻，托物言志
旅途写景抒怀:
思乡,壮志难酬,病中孤苦
批判战争,统治者的无能荒淫,同情人民
伤春悲秋写景：
时光易逝，人生易老，
壮志难酬，怀才不遇
2.炼字类题目
所炼字大多用了一些修辞，或者有活用现象，又或者色彩浓烈。一般是动词或形容词，还有一些副词、叠词、拟声词等。
3.诗眼题答题步骤：
（1）找出诗眼。如果题目中已经给出了诗眼，则此步骤可以省略。
（2）解释含义。解释该字词在句中的含义。
（3）描述景象。展开联想把该字词放入原句中描绘景象，结合诗歌简要分析。注意看看这个字词有没有构成特殊的语法现象，或有没有运用什么修辞手法以及其他表达技巧。如果有这些方面的内容，分析时需要点出来。
（4）点出效果。点出该字词的表达效果，即突出了怎样的意象特点，构成了怎样的意境，表达了怎样的情感等。