3＋1 2模式下的选科建议

那么，在“3+1+2”的模式下，考生究竟应该如何选科呢？

1、首选科目决定了考生未来专业选择的大方向，首选物理的考生可选范围大于首选历史的考生。

2、在首选科目确定的情况下，“化学+政治”的组合符合更多高校专业所需学科知识，“地理+政治”可选范围较小。

3、想上985/211高校，在首选科目确定时，“化学+政治”的组合符合更多高校专业所需学科知识。选择物理的情况下，“地理+政治”可选专业（类）范围较小；选择历史的情况下，“化学+生物”可选专业（类）范围较小。

4、参考目标高校专业（类）的要求，注意3门选科科目都有限制的高校和专业（类）。想要学医，学习物理+化学，选择范围更广，部分学校更是要求必选物化生。

5、结合自身的兴趣、优势和职业的规划合理进行合理选择。

6、结合学校开设班型情况选择。理论上来说，选科组合共有12组，但实际上各个学校并不会12个组合都开设，具体开设情况还要根据学校的实际情况

一、地理老师

在新高考“3+2+1”模式下，一定会有很多原来根本不学地理的理科生，在高考模式下被迫选择地理为高考考试科目，因为地理学科内容相对接受简单，而且内容多以记忆性知识为主，

所以对于原来偏理科的学生来讲，地理学习更容易上手和简单，相对学习的时间也较短。而又因为现在几乎所有高中，在地理科目的老师安排都只有1—2名老师，这完全满足不了学生们新高考科目选择的学习要求，所以，首先地理老师会相对紧缺。

二、历史老师

历史科目与地理科目，在新高考模式的促进下，所处的现状基本相同。必将迎来很多学生将历史科目作为高考考试科目之一，而基本原因也是在于历史科目，主要以记忆性知识为主，学习难度相对较低，再者历史科目是新高考的必选科目，所以在新高考模式下，所有的高考学生都必须要学习历史。这几年很多高中学校在招聘教师时，历史老师都是招聘数量最多的科目老师，所以历史老师的地位将越来越高。

三、政治老师

在高考改革之下，很多高中科目教材也发生了相应的改变，其中改变最大的就是政治科目，所以意味着，政治的教学将相对延长，而对于很多学校的政治教师储备上，很难满足新教材的课时任务，所以政治老师在新高考的带动下，也将会迎来由“冷”转“热”。

四、生物老师

生物学科在以前的理综里分值占比不高，所以很多学生都不怎么重视生物学科。但随着新高考模式的促进下，生物成了单独考试科目，分值也出现了权重增加，自然而然学生们必须要开始重视生物学科的学习。生物老师当然随着生物学科在高考中的分值增加，地位升高，也变得在各科目老师中越来越重要。

新高考的变革，必定会带来诸多变化，各科目老师的火热程度，当然直接与该科目在高考中的地位相连。所以以上4个科目老师，将会迎来由“冷”转“热”的大好时机。